| Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
Se valorará las destrezas adquiridas por el estudiante en la aplicación práctica de los conocimientos. Se requiere haber entregado el 85 % de los trabajos exigidos. Las prácticas se resolverán de forma mediante ordenador siguiendo los guiones proporcionados y empleando el software y datos indicados.
Esta parte deberá ser superada de forma independiente, alcanzando en cada una el 50% de la nota máxima para poder superar la asignatura. |
55 % |
| Otros |
Exposiciones y participación en actividades propuestas por el profesor, relacionados con los trabajos de practicas y seminarios, demostrando su saber hacer competencial. Estas pruebas evaluaran las competencias asociadas a la búsqueda de información, capacidad de interpretación, redacción de informes y comunicación. Esta parte deberá ser superada de forma independiente, alcanzando en cada una el 40% de la nota máxima para poder superar la asignatura. |
20 % |
|
Se propone un sistema de evaluación continua a partir de las tres metodologías de evaluación, según se indica a continuación: - Los contenidos de las sesiones magistrales se evaluarán mediante una evaluación continua en dos bloques temáticos; contabilizando cada uno de ellos el 25% de la calificación final. Estas pruebas evaluaran fundamentalmente el dominio de los conocimientos básicos de la materia. Otro aspecto que se evaluara con esta prueba es la estructuración de los contenidos. Es necesario alcanzar una puntuación mínima del 40% en cada una de estas pruebas.
- Realización de talleres prácticos con ordenador, que valoraran las destrezas adquiridas por el estudiante en la aplicación práctica de los conocimientos. Se requiere haber entregado al menos el 85% de los talleres exigidos. Contabilizará el 55% de la calificación y será necesario alcanzar una puntuación mínima del 50%. Al alumno se le proveerán de los datos, software y guiones de práctica necesarios para su realización.
- Participación en actividades propuestas por el profesor, relacionados con los trabajos de prácticas y seminarios, demostrando su saber hacer competencial, que sumaran el 20% de la calificación. Será necesario alcanzar una puntuación mínima del 40%. La elaboración del trabajo entregable se ajustará a las indicaciones y guion proporcionado por el profesor. Esta prueba evaluará las competencias asociadas a la búsqueda de información, capacidad de interpretación, redacción de informes y comunicación. Los trabajos se entregarán en Moodle (plataforma Ágora) en la tarea habilitada a tal efecto.
La segunda convocatoria se evaluara de la siguiente forma: - Consistirá en un examen único donde se evaluarán los aspectos abordados en la asignatura. En el caso de que el examen tenga varias partes, será necesario aprobar de forma independiente cada una de ellas.
- Trabajos de curso: para los alumnos que no hayan aprobado o entregado en primera convocatoria los trabajos requeridos, éstos se evaluarán mediante un examen teórico-práctico que abarque los contenidos de dichos trabajos. Esta modificación se debe a que los trabajos no podrán ser presentados en público en esta segunda convocatoria y este aspecto no puede ser evaluado.
Las pruebas evaluaran las competencias transversales y especificas indicadas en el apartado de metodología docente.
Otros aspectos a tener en cuenta:
- El sistema de calificación se ajustara a lo establecido en el R.D. 1125/2003.
- El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas evaluadoras y a través del canal de comunicación profesor-alumno que considere oportuno (Moodle, tablón de anuncios, el aula,correo electrónico…) de los materiales, medios y recursos adicionales,necesarios para el desarrollo de los exámenes o pruebas de evaluación.
- En función de las necesidades docentes, motivación de los alumnos, etc., este programa podría verse parcialmente modificado.
- Queda expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de cualquier dispositivo electrónico que posibilite la comunicación con el exterior de la sala (teléfonos móviles, Tablet o similar, radiotransmisores,etc.)
- En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de la prueba de evaluación se aplicará la Normativa vigente correspondiente.
- Durante las pruebas de evaluación no se podrá utilizar materiales impresos ni recursos electrónicos (teléfonos, ordenadores, tablets, calculadoras) salvo por indicación expresa del profesor en el caso de que se requiera alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada del examen, expulsión del alumno y una calificación de suspenso. En cualquier caso, se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULE incluida en el documento "pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015)
- El plagio, copia o fraude en otras actividades evaluables (trabajos, prácticas, tareas, etc.) también implicará la calificación de suspenso en dicha actividad.
|
ERWIN RAISZ, Cartografía General, Ediciones omega S.A.,