Guia docente | ||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
Asignatura | INFRAESTRUCTURA DE DATOS ESPACIALES | Código | 00810059 | |||||||||||||||||||
Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | CA | ||||||||||||||||||||
Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
Departamento | ||||||||||||||||||||||
Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
Profesores/as | |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||
Descripción general | La materia Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) debe introducir a los estudiantes en el campo de las Infraestructuras de Datos Espaciales, que es uno de los que tiene mayor expectativas profesionales. | |||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Al finalizar la asignatura, se espera que los estudiantes sean capaces de definir las características más relevantes de una IDE. | |||
Al finalizar la asignatura, se espera que los estudiantes conozcan estándares, organismos de normalización y especificaciones que garantizan la interoperabilidad de la información geográfica en las IDE. | |||
Al finalizar la asignatura, se espera que los estudiantes sean capaces de crear metadatos de información geográfica siguiendo las normas específicas. | |||
Al finalizar la asignatura, se espera que los estudiantes sean capaces de crear servicios de mapas para publicar cartografía en Internet y construir un cliente Web para visualizar servicios estandarizados. |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Módulo I: Introducción a las IDE y a los Geoservicios Introducción a las IDE | Marcos legales Componentes de una IDE Lenguajes y arquitecturas para los Geoservicios Diseño de una IDE |
Módulo II: Publicación de mapas Los servicios de mapas | Clientes IDE (Web y escritorio) Prácticas con herramientas de SoftwareLibre |
Módulo III: Metadatos de la Información Geográfica Normativa de metadatos | Creación de metadatos Creación de un cliente de Catálogo de metadatos |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Trabajos | 35 | 70 | 105 | ||||||
Tutorías | 10 | 0 | 10 | ||||||
Sesión Magistral | 15 | 20 | 35 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Trabajos | Se desarrollará un trabajo con temática de la asignatura. |
Tutorías | Las tutorías servirán para que el profesor guíe a los estudiantes a la consecución de los resultados de aprendizaje propuestos |
Sesión Magistral | Se expondrán los fundamentos de IDEs, explicándolos con ayuda de casos prácticos y ejemplos. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | Se evaluará los conocimientos adquiridos | Contabilizará el 10% de la calificación final |
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Trabajos | Se evaluará la calidad técnica del trabajo entregado | Contabilizará el 60 % de la calificación final |
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Otros | Contabilizará el 30 % de la calificación final |
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Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Debido al carácter semipresencial de la docencia del Curso de Adaptación al Grado , el tipo de evaluación podrá ser modificado atendiendo a la situación personal del alumno. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Las tecnologías que utilizan las IDEs son muy dinámicas y exigen una continua actualización de contenidos, así que no hay muchos libros actualizados sobre la materia. La fuente de información más importante para esta asignatura será el situo web de la Infraestructuras de Datos Espaciales de España (IDEE): http://www.idee.es/show.do?to=pideep_pidee.ES Dentro de esta página web se puede acceder a mucho material elaborado por el Grupo de trabajo IDEE del IGN: http://www.idee.es/show.do?to=pideep_presentaciones.ES Esta materia seguirá las pautas marcadas en uno de los cursos sobre IDEs con más demanda: Curso de Infraestructuras de Datos Espaciales (http://ign.go-learning.net/). En todo este material se basa la documentación accesible en la web de la materia: https://agora.unileon.es |
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Complementaria | |
Recomendaciones |