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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2011_12 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | ESTIM.Y EVAL. DE PARAMETROS ECOLO | Código | 00906122 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza |
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| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 4.5 | Optativa | Segundo | Segundo |
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| Idioma | ||||||||||||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL |
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| Responsable |
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Correo-e | emmarp@unileon.es mlvalr@unileon.es |
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| Profesores/as |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general |
Elaboración y uso de diferentes parámetros ecológicos |
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| Tribunales de Revisión |
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| Objetivos |
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Elaboración y uso de diferentes parámetros ecológicos |
| Metodologías |
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No se imparte docencia de esta asignatura |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| "Programa de clases teóricas:. TEMA 1: INTRODUCCION Planteamiento inicial de la toma de datos. El problema de la escala. Captura de datos de un biotopo. TEMA 2: PRARMETROS ECOLOGICOS DE NATURALEZA CLIMATICA Definición y clasificación. Parámetros de cociente. Parámetros de diferencia. Parámetros climáticos especiales: índices climáticos de potencialidad productiva forestal. TEMA 3: DIAGRAMAS BIOCLIMATICOS Introducción y metodología. 1ª hipótesis: La intensidad bioclimática potencial. 2ª hipótesis: La ETP como medida de las necesidades hídricas de los vegetales. 3ª hipótesis: La evapotranspiración residual. 4ª hipótesis: El coeficiente de pluviosidad. 5ª hipótesis: La compensación hídrica. 6ª hipótesis: La transferencia de humedad en el tiempo. 7ª hipótesis: La irregularidad climática. Cálculo de los diagramas bioclimáticos. Representación gráfica. Aplicación forestal. TEMA 4: CLASIFICACIONES BIOCLIMATICAS Clasificación de Köppen, modificada por Geiger & Pohl (1958). Clasificación bioclimática de la UNESCO-FAO. Clasificación de Thorthwaite. Clasificación de Allue (1990). Clasificación de Rivas-Martínez (1997). TEMA 5: PARAMETROS ECOLOGICOS DE NATURALEZA EDAFICA Definición. Propiedades del suelo más influyentes sobre la vegetación. Permeabilidad. Capacidad de retención de agua. Reacción del suelo. Salinidad. Abundancia de calcio. Fertilidad. Pérdidas de suelo por erosión. Programa de clases prácticas: Para cada tema teórico desarrollado en clase se realizarán los correspondientes ejercicios prácticos" |
| Otras actividades |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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"El examen constará de cinco cuestiones teóricas y dos ejercicios prá¡cticos. Para obtener una nota media entre la teorÃía y la práctica es necesario alcanzar 5 puntos en cada una de las partes. |
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| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
| "Andrades, M. 1996. Prácticas de Edafología y Climatología. Servicio de Publicaciones. Universidad de La Rioja. Brady, N.C. & Weil, R.R. 1996. The nature and properties of soils. Prentice Hall. New Jersey. Cobertera, E. 1993. Edafología aplicada. Cátedra. Madrid. Gandullo, J.M. 1985. Ecología vegetal. Fundación Conde del Valle de Salazar. Madrid. García Salmerón, J. 1980. Los diagramas bioclimáticos y su utilización forestal. Foret Mediterranee I. García Salmerón, J. 1991. Manual de repoblaciones forestales I. Fundación Conde del Valle de Salazar. Madrid. Montero, J.L. & González, J.L. 1983. Diagramas Bioclimáticos. ICONA. Madrid. MOPT. 1992. Guía para la elaboración de estudios del medio físico. Madrid. Prichett, W.L. 1991. Suelos forestales. Limusa, México. Serrada, R. 1995. Apuntes de repoblaciones forestales. EUIT Forestal. Fundación Conde del Valle de Salazar. Madrid. Soriano y Pons. 2001. Prácticas de Edafología y Climatología. Servicio de Publicaciones. Universidad Politécnica de Valencia. Wild, A. 1992. Condiciones del suelo y desarrollo de las plantas según Russell. Mundi Prensa. Madrid. " " | |
| Complementaria | |
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