Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2024_25

Asignatura

PRÁCTICUM FORESTAL

Código

00912035

Enseñanza

0912 - GRADO INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

4.5

Obligatoria

Cuarto

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS

Responsable

ALONSO REGO , CECILIA

Correo-e

calonr@unileon.es
mfalvt@unileon.es
jjanab@unileon.es
fcasd@unileon.es

Profesores/as

ÁLVAREZ TABOADA , MARÍA FLOR

ANADÓN BLANCO , JOSÉ JAVIER

CASTEDO DORADO , FERNANDO

ALONSO REGO , CECILIA

Web

http://

Descripción general

Aplicar en un ejemplo práctico de campo los conocimientos adquiridos durante la carrera para integrar en un conjunto coherente la elaboración de cartografía y planos temáticos, la inventariación forestal, la evaluación de modelos de combustible, la rodalización selvícola y la planificación de la gestión sostenible.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	AGUADO RODRIGUEZ , PEDRO JOSE
Secretario	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	MARCELO GABELLA , VICTORIANO
Vocal	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	CASQUERO LUELMO , PEDRO ANTONIO

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	PASTRANA SANTAMARTA , PABLO
Secretario	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	HERRAEZ ORTEGA , LUIS
Vocal	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	VALENCIANO MONTENEGRO , JOSE BENITO

Competencias

Código
A18769	912CE_PF1 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de levantamientos y replanteos topográficos Cartografía, fotogrametría, sistemas de información geográfica y teledetección en el ámbito forestal
A18770	912CE_PF2 Capacidad para medir, inventariar y evaluar los recursos forestales, aplicar y desarrollar las técnicas selvícolas y de manejo de todo tipo de sistemas forestales, parques y áreas recreativas, así como las técnicas de aprovechamiento de productos forestales maderables y no maderables
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
A partir de las competencias adquiridas el alumno sabrá elaborar la cartografía temática necesaria del monte, planificar y ejecutar un inventario forestal, evaluar los modelos de combustible, rodalizar el monte y planificar las actuaciones selvícolas necesarias para garantizar su gestión sostenible. Todo ello en base a un ejemplo práctico y aprendiendo a coordinar los conocimientos adquiridos en diversas asignaturas durante la carrera.	A18769 A18770		C2 C5

Contenidos

Bloque	Tema
1. SIG y estudio cartográfico	T1. SIG y estudio cartográfico. Análisis del territorio. P1. Delimitación del área de estudio. Creación de la malla de inventario. P2. Fuentes de datos y creación de geodatabase. P3. Replanteo de parcelas en campo empleando receptores GNSS P4. Elaboración de cartografía temática P5. Revisión de la cartografía temática elaborada
2. Diseño, planificación y ejecución de un inventario forestal	T.1. Inventario forestal dasométrico P1. Replanteo de parcelas de inventario P2. Procesamiento de datos de inventario.
3.Análisis de riesgo de incendios	P.1. Análisis y clasificación de los combustibles. Evaluación en campo y uso de métodos de clasificación en laboratorio. P.2. Evaluación del comportamiento del fuego mediante software específico de simulación P.3. Propuesta de actuaciones en relación con el riesgo de incendios. Revisión de las propuestas.
4. Rodalización y planificación	P.1. Rodalización P.2. Planificación selvcícola

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	20	12	32

Trabajos	5	22	27
Prácticas de campo / salidas	9.5	24.5	34

Sesión Magistral	6.5	9	15.5

Pruebas de desarrollo	4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Practicas en el aula de informatica utlizando TIC
Trabajos	Trabajo autónomo del alumno.
Prácticas de campo / salidas	Trabajo por grupos en un monte cercano a Ponferrada. La idea es que los grupos apliquen en un mismo monte los contenidos de los 4 bloques y que presenten el resultado en un informe conjunto final.
Sesión Magistral	Clase magistral

Tutorías

Practicas a través de TIC en aulas informáticas

Trabajos

Prácticas de campo / salidas

descripción

El alumno puede contar con la ayuda del profesor en tutorias individuales, de caracter voluntario. Estas tutorias se realizaran en el despacho del profesor previa cita concertada, a peticion del alumno de forma personal o via e-mail.

Evaluación

	descripción	calificación
Trabajos	Evaluar el documento presentado (competencias C2, A18769 y A18770)	35%
Pruebas de desarrollo	Examen de los contenidos teóricos y prácticos impartidos (competencias C2, A18769 y A18770)	30%
Otros	Practicum: Tareas relacionadas con la preparación del documento final (competencias C5, A18769 y A18770)	35%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Se realizara una evaluación continua de la asignatura. La nota final será la media de los cuatro bloques programados en el curso. Cada bloque será evaluado por separado por cada profesor. Con objeto de que exista un conocimiento equilibrado de la materia, es necesario aprobar todos los bloques para superar la asignatura. En cada bloque se evaluará la parte práctica/gabinete y la parte teórica mediante un examen. Cada una de estas dos partes supone 50% de la nota del bloque. Es necesario sin embargo aprobar la parte del examen de dicho bloque para hacer la media. En resumen: - La asignatura tendrá un examen teórico dividido en cuatro partes que se corresponden con cada uno de los cuatro bloques impartidos. - Es necesario aprobar la parte del examen de cada bloque para hacer la media. - Es necesario aprobar los cuatro bloques para aprobar la asignatura. Si un alumno suspende alguno de los bloques tendrá la oportunidad de presentarse al examen de la segunda convocatoria. La nota de los bloques aprobados se guardará para hacer la media en caso de aprobar el examen en dicha convocatoria. Las notas no se guardan de un año académico para el siguiente. El profesor informará en el aula al inicio del periodo docente y/o con anterioridad a la celebración de las pruebas evaluadoras de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios para el desarrollo de los exámenes o pruebas de evaluación. Queda expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de dispositivos electrónicos que posibiliten la comunicación (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.). En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de la prueba de evaluación, en base a la Normativa vigente correspondiente, se procederá a la retirada del examen, expulsión del mismo y calificación como suspenso.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	PRODAN, M; PETERS, R; COX, F & REAL, P. 1997. MENSURA FORESTAL. IICA-BMZ/GTZ. San Jose. Costa Rica. RONDEUX, J. 1993. La mesure des arbres et des peuplements forestiers. Les presses agronomiques de gembloux AVERY, T.E; BURKHART, H.E. 1994. Forest measurament. Mc Graw Hill. 408 pp. HUSCH, B; MILLER, C.I; BEERS, T.W. 1982 Forest mensuration. Wiley & Sons. New York. LOETSCH, F. et al. “Forest Inventory”. Editorial BLV. Segunda Edición. 2 volúmenes. 436 + 469 pp. Munich, 1974 VAN LAAR, A. & AkçA, A. 1997. Forest mensuratión. CUVILLIER. Gottingen CHUVIECO, E. y otros autores (2006). Teledetección y medio ambiente: (la observación de la Tierra desde el espacio). Madrid. Universidad Nacional de Educación a Distancia. ISBN: 84-362-5233-0. PÉREZ GUTIÉRREZ, C.; MUÑOZ NIETO, A.L. (2006). Teledetección: nociones y aplicaciones. Ávila, el autor. ISBN: 84-611-1613-5. PINILLA, CARLOS; (1995), Elementos de Teledetección, Madrid, Editorial RA-MA. ISBN: 84-7897-202-1. JENSEN, J.R.; (1996), Introductory Digital Image Processing. A Remote Sensing Perspectiva, Ed. Prentice may.
Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

DASOMETRÍA / 00912015

INVENTARIACIÓN Y TELEDETECCIÓN FORESTAL / 00912016

SELVICULTURA / 00912023

APROVECHAMIENTOS FORESTALES / 00912029

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA / 00912102