Tomar conciencia de la enorme importancia que tiene la Expresión Musical en el campo de la enseñanza, estimulando la capacidad de discriminación y análisis auditivo, así como potenciando la capacidad de concentración y memoria auditiva.

Obtener un conocimiento teórico y práctico de los conceptos fundamentales de la expresión musical, enriqueciendo nuestras habilidades expresivas y de comunicación, proyectadas a las actividades escolares. Descubrir el valor de la música en particular, como instrumento puesto al servicio de la creatividad y del desarrollo infantil y, en general, de la formación integral del individuo. Sensibilizar al alumnado ante la música como expresión artística, presente en nuestra sociedad. Aproximar al alumnado a diferentes épocas y culturas del mundo a través de su expresión musical.  Desarrollar la capacidad de percepción auditiva y de apreciación musical.  Mostrar procedimientos, estregias y recursos didácticos encaminados a la consecución de los objetivos anteriormente expuestos y a su aplicacíón en el aula.

Se utilizarán estrategias y procedimientos didácticos que contribuyan a despertar y potenciar los canales de comunicación y absorción del lenguaje expresivo musical , proponiendo variadas posibilidades de vivencia y reflexión sobre las obras musicales.

Se enfocarán estas estrategias de aproximación a la obra musical con una perspectiva integradora con respecto al resto de los lenguajes de expresión: Plástico, corporal, dramático y lingüistico, ya que en estos multilenguajes expresivos, el alumnado puede encontrar formas de relación que les faciliten la comprensión de obras musicales de distintos géneros y estilos.

Este tipo de metodología requiere la participación activa del alumnado. Las variadas situaciones y contextos en lo que se llevarán a cabo estas actividades de escucha activa de obras musicales harán que esta participación sea a veces individual y otras grupal.

Mediante la orientación de la profesora, el alumnado realizará trabajos prácticos de aplicación de los contenidos del programa, así como de las estrategias y procedimientos expuestos para su asimilación.