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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2011_12 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | FONETICA (FRANCES) | Código | 01004127 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza |
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| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 4.5 | Troncal | Segundo | Primero |
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| Idioma | ||||||||||||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | FILOLOGIA MODERNA |
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| Responsable |
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Correo-e | galvo@unileon.es fcgutv@unileon.es |
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| Profesores/as |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general |
"Conocimiento y práctica de la Fonética francesa. Metodologías de enseñanza de la pronunciación. Corrección fonética. " " |
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| Tribunales de Revisión |
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| Objetivos |
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"Conocimiento y práctica de la Fonética francesa. Metodologías de enseñanza de la pronunciación. Corrección fonética. " " |
| Metodologías |
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"Exposición teórica del programa Practica en el laboratorio de lenguas. Ejercicios de discriminación fonética. Ejercicios de identificación, comprensión y paso al escrito. Elaboración de un Manual de prononciación francesa " " |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| 1.Introduction à la phonétique du français 2. L' appareil phonatoire 3. Le système phonologique du français. 4. Classement articulatoire des voyelles 5. Les semi-voyelles 6. Classement articulatoire des consonnes 7. Methodologies d' enseignement de la prononciation 8. L' enseignement de la prononciation française pour Espagnols 9.Méthodes de correction phonétique 10.Vers un Manuel de prononciation française pour débutans espagnols |
| Otras actividades |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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"Dos exámenes que contarán como 2/3 de la nota final, más la media de las calificaciones obtenidas en las prácticas de laboratorio y el trabajo que contarán con 1/3 de nota final Posibilidad de realización del curso a distancia (vía Campus Virtual FLENET) para alumnos en contextos especiales que no pueden seguirlo de manera presencial. Criterios de corrección: Valoración del nivel de lengua en contenidos fonéticos y lingüísticos. Participación y aportación personal en los trabajos programados. Ejercicio escrito (Dictado de un texto por el profesor o a partir de una cassette audio en el laboratorio de idiomas): Audición y paso al escrito de un texto en francés de nivel inicial, en relación con el programa de la asignatura. Se valorará especialmente la comprensión oral del texto, atendiendo a la identificación de los fonemas. Asimismo se valorará la correcta ortografía del texto propuesto Ejercicio oral en el Laboratorio de idiomas ( Presentación de secuencias (frases y textos) grabadas durante el curso en una cassete de duración : 1 hora) Se valorará la correcta pronunciación de los sonidos del francés, así como la fluidez en el ritmo y entonación. Realización de un trabajo: Manual de pronunciación para españoles A la calificación de los dos exámenes que contarán como 2/3 de la nota final, se sumará la media de las calificaciones obtenidas en las prácticas de laboratorio y del trabajo de grabación de una cassette (1 hora) que contarán con 1/3 de nota final " " |
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| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica |
, , , |
ABRY, D., CHALARON, M. Phonétique, 350 exercices, Hachette, Paris,1994. Phonétique FLE - Cours de prononciation. Universidad de León Campus Virtuel FLE - Universidad de León |
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| Complementaria | |
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