Guia docente | ||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2011_12 | |||||||||||||||||||||
Asignatura | FORMACION INSTRUMENTAL | Código | 01007125 | |||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
9 | Troncal | Segundo | Anual |
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Idioma | ||||||||||||||||||||||
Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
Departamento | DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU |
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Responsable |
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Correo-e | aillah@unileon.es mcgonf@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||
Descripción general | "Desarrollar la técnica de ejecución de la flauta dulce soprano y de la flauta dulce contralto. Enseñar los distintos enfoques metodológicos de la flauta dulce soprano y sus implicaciones en el contexto general de la didáctica de la música escolar. Leer e interpretar partituras a una o más voces para el desenvolvimiento posterior en el ejercicio profesional en la escuela. Iniciación al acompañamiento de canciones con guitarra." " | |||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Objetivos |
"Desarrollar la técnica de ejecución de la flauta dulce soprano y de la flauta dulce contralto. Enseñar los distintos enfoques metodológicos de la flauta dulce soprano y sus implicaciones en el contexto general de la didáctica de la música escolar. Leer e interpretar partituras a una o más voces para el desenvolvimiento posterior en el ejercicio profesional en la escuela. Iniciación al acompañamiento de canciones con guitarra." " |
Metodologías |
Al ser una asignatura eminentemente práctica, las clases incluirán una explicación de los aspectos que se vayan trabajando para, a continuación, ejercitarlo en el instrumento. Se seguirá, básicamente, el Método de Mönkemeyer, además de otras piezas o canciones que la profesora facilitará en fotocopias a los alumnos. " |
Contenidos |
Bloque | Tema |
"La flauta dulce soprano. Estudio de su técnica: digitación, respiración, emisión, afinación. Desarrollo del diatonismo y cromatismo en este instrumento a través de los distintos aspectos del lenguaje musical. Adecuación de la flauta a la didáctica musical escolar Iniciación al estudio de la flauta dulce contralto y/o de la guitarra. Tonalidad y transporte de canciones. Formación de grupos instrumentales con flautas y otros instrumentos escolares. Práctica de dirección de grupos instrumentales." |
Otras actividades |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
EXAMEN DE FLAUTA DE LOS 11 PRIMEROS CAPÍTULOS DEL "MÉTODO PARA TOCAR LA FLAUTA DULCE SOPRANO" DE H. MONKEMEYER |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
"AKOSCHKY, J. VIDELA, M.A.(1969): ""Iniciación a la flauta dulce"" tomo I, II y III. Ricordi, buenos Aires. ESCUDERO, M.P. (1983): Flauta I, II y III. Real Musical. Madrid. ESCUDERO, M.P. (1994): ""Formación instrumental: flauta dulce II (soprano y tenor) con percusión rítmica"". Real Musical. FOLIE,S. JACQUET, Y. MICHEL, A. ""Descubrir la música a través de la flauta dulce"". Método activo en 14 etapas. J.M. Fuzeau. Barcelona. HIDALGO, J. (1975) : ""Método y canciones para flauta dulce"". Música Moderna. Madrid. HIDALGO, J. (1975): ""Canciones y piezas célebres para flauta dulce"". Música Moderna. Madrid. HIDALGO MONTOYA, J.(1997): ""Método y canciones para guitarra"". Música Moderna, Madrid. LLUQUET, G: ""El arte de acompañar en la guitarra"". El autor. Valencia. MÖNKEMEYER, H. : ""Método para tocar la flauta dulce soprano"". Moeck nº 2064. MÖNKEMEYER, H. : ""Método para tocar la flauta dulce contralto"". Moeck. nº 2075 ROMAN ESCALAS (1983): ""Flauta dulce soprano (y tenor). Técnica básica elemental"" Quiroga, Barcelona." " | |
Complementaria | |
IZQUIERDO, JIMÉNEZ, MONTSERRAT: "Método de flauta 1,2,3 y 4". Anaya VIDELA, M.A. (1974): "Método completo para flauta dulce contralto". Tomo I. Ricordi, Buenos Aires. ROSENBERG, E. (1978): "The Recorder Consort 1". Boosey & Hawkes Music Publishers Limited. London " |