Educational guide

IDENTIFYING DATA

2023_24

Subject

LEARNING AND TEACHING OF AN APPROPRIATE SUBJECTS (PHYSICS AND CHEMISTRY)

Code

01011114

Study programme

1011 - M.U. PROF. SECUN. O. Y BACH.,F.P. Y E.I.

Descriptors

Credit.

Type

Year

Period

Compulsory

First

Second

Language

Castellano

Prerequisites

Department

DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU

Coordinador

BLANCO FONTAO , CAROLINA

E-mail

cblaf@unileon.es
aicalg@unileon.es
rfral@unileon.es
fjping@unileon.es
cblaa@unileon.es
rlopg@unileon.es
mmaym@unileon.es
fjperg@unileon.es

Lecturers

CALVO GORDALIZA , ANA ISABEL

FRAILE LÁIZ , ROBERTO

PINO GUTIÉRREZ , FRANCISCO JAVIER DEL

BLANCO ALEGRE , CARLOS DEL

BLANCO FONTAO , CAROLINA

LÓPEZ GONZÁLEZ , ROBERTO

MAYO MARTIN , MARIA BELEN

PEREIRA GARCÍA , FERNANDO JOSE

Web

http://

General description

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	MARTIN VILLACORTA , JAVIER
Secretario	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	FEO MANGA , JOSE CRUZ
Vocal	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	CEPEDA RIAÑO , JESUS RAMIRO

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	ROBLES GARCIA , LUIS CARLOS
Secretario	DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU	ARIAS GAGO , ANA ROSA
Vocal	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	MARCOS MENENDEZ , JOSE LUIS

Competencies

Type A	Code	Competences Specific
Type B	Code	Competences Transversal
	B2313
Type C	Code	Competences Nuclear

Learning aims

	Competences





		B2313

Contents

Topic	Sub-topic

Planning

Methodologies :: Tests
	Class hours	Hours outside the classroom	Total hours
Personal tuition	13	0	13

Assignments	202	0	202
Forums of discussion	26	0	26
Seminars	69	0	69
Other methodologies	26	0	26
Debates	19	19	38

Lecture	26	0	26


(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies ::

	Description
Personal tuition
Assignments
Forums of discussion
Seminars
Other methodologies
Debates
Lecture

Personalized attention

Personal tuition

Assignments

Description

Assessment

	Description	Qualification

Other comments and second call

Sources of information

Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE

Basic	Driver, R. ; Guesne, E. y Tiberghine, A., Ideas científicas en la infancia y en la adolescencia, MEC/Morata, 1992 Chalmers, A.F., ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?, Siglo XXI, (1987) Jesús Lahera, Ana Forteza, Ciencias Físicas en Primaria y Secundaria. Modelo y ejemplificaciones., CCS, (2003) Driver, R., Dando sentido a la ciencia en secundaria: investigaciones sobre las ideas de los niños., Visor, 1999 Caamaño A., et al., Didáctica de la Física y la Química, Graó, (2011) Hodson, D., Towards Scientific Literacy, Sense Publishers, (2008) Varela, P; Manrique, M.J.; Perez de Landazábal, M.C y Favieres, A., Un desarrollo curricular de la física centrado en la energía., Ed. UAM, (1999) Gil, D. (ed.) , ¿Cómo promover el interés por la cultura científica?, UNESCO-OREALC, (2005)

Complementary

Recommendations