Evaluation Rules

These standards and evaluation criteria are mandatory for both the first and second call.

The current rating system will be applied at all times; currently, the one that appears in the RD 1125/2003, article fifth.

The results obtained by the students in each of the subjects of the curriculum will be graded according to the following numerical scale from 0 to 10, with the expression of a decimal, to which may be added the corresponding qualitative grade: 0-4, 9: Suspension (SS), 5.0-6.9: Pass (AP), 7.0-8.9: Notable (NT), 9.0-10: Outstanding (SB).

The mention of Enrollment of Honor may be granted to students who have obtained a grade equal to or greater than 9.0. Their number may not exceed 5% of the student body enrolled in the subject in the corresponding academic year, unless the number of students enrolled is less than 20, in which case a single Honor Enrollment may be granted.

The main criteria on which the evaluation of the subject will be developed are:

    Demonstration of the domain of knowledge gathered in the program.
    Depth and quality of the contributions developed in the presented works.
    Originality and involvement with the ideas that arise.
    Foundation and rigor of the arguments presented.
    Relationship between the ideas used: comparisons, contrasts, similarities ...
    Reasoned critic.
    Clarity and order in the exhibition.
    Use of synthesis elements in the productions: indexes, introduction, conclusions, graphs, tables, illustrations, etc.
    Correct use and management of pertinent bibliography.
    Care of the formal aspects: spelling, presentation, authors, appointments ...

IMPORTANT

    No averages of the qualifications of the theoretical and practical part are carried out if in some of the parts the qualification of approved has not been reached. That is, to make the weighted average of the aspects to be evaluated it is necessary to have approved each and every one of the evaluation blocks that make up the subject (Practices, Works, Theoretical Tests and Assistance and Involvement).
    To pass each part of the subject it is essential to have a minimum score of 5 points out of 10.
    The notes of any of the parts of a call to another will not be saved.
    The possession and use of mobile and / or electronic devices during the celebration of the tests is strictly prohibited. The simple possession of these devices as well as notes, books, folders or miscellaneous materials not authorized during the evaluation tests, will suppose the immediate withdrawal of the exam, its expulsion of the same one and its qualification like failure, communicating the incidence to the corresponding Academic Authority to perform the actions provided in the Guidelines for Action in the Cases of Plagiarism, Copy or Fraud in Exams or Evaluation Tests, approved by the Permanent Commission of the Governing Council of January 29, 2015.
    In the process of carrying out work, tasks, etc. These may not be the object of plagiarism or of a copy made by another or another person or entity. This affects any type of plagiarism or copy made on works published in any form (internet, books, etc.). Failure to comply may void the validity of the work for the evaluation of the subject and assume a grade of failure. In case of occurrence of a plagiarism, copy or fraud in the exams or evaluation tests shall proceed in accordance with the provisions of the regulations approved by the Standing Committee of the Governing Council of the University of León dated January 29 of 2015. This regulation is found in the Manual of Norms of the University of León under the heading of "Guidelines for action in the event of plagiarism, copying, fraud in examinations or evaluation tests".

Second call

In the case of not passing the first call the students will have to present themselves on the date indicated to a second call in which, in addition to the delivery of the perceptive learning folder, they will have to carry out an evaluation test on theoretical and practical contents of the matter. This purba of evaluation will have a weight of 55% and the qualification of the learning portfolio will represent the remaining 45%. In both cases, a minimum score of 5 points out of 10 is required to proceed with the weighting of the grades.

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