Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2017_18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | Code | 01012007 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Basic Training | First | Second |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF |
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Coordinador |
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rfidr@unileon.es oarig@unileon.es - |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Code | |
A8979 | |
B980 | |
B991 | |
C2 |
Learning aims |
Competences | |||
A8979 |
B980 B991 |
C2 |
|
A8979 |
B980 B991 |
C2 |
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A8979 |
B980 B991 |
C2 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Problem solving, classroom exercises | 10 | 15 | 25 | ||||||
Case study | 5 | 10 | 15 | ||||||
Personal tuition | 2 | 0 | 2 | ||||||
PBL (Problem Based Learning) | 10 | 20 | 30 | ||||||
Other methodologies | 10 | 10 | 20 | ||||||
Lecture | 20 | 20 | 40 | ||||||
Objective multiple-choice tests | 3 | 15 | 18 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Problem solving, classroom exercises | |
Case study | |
Personal tuition | |
PBL (Problem Based Learning) | |
Other methodologies | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Case study | aprox. 5% | ||
Problem solving, classroom exercises | aprox. 5% | ||
PBL (Problem Based Learning) | aprox. 5% | ||
Other methodologies | aprox. 5% | ||
Objective multiple-choice tests | aprox. 80% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |
Subjects that it is recommended to have taken before | ||
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