Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2021_22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | Musical education and his didactics | Code | 01013029 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Compulsory | Second | Second |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU |
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Coordinador |
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sprab@unileon.es aalvs@unileon.es sgard@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | This subject takes the conscious dip as a purpose in the sonorous and musical perception - expression across the personal experience, gathering and valuing the perceptions and own and foreign expressions. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Code | |
A9027 | |
B999 | |
B1023 | |
C2 |
Learning aims |
Competences | |||
A9027 |
B999 |
C2 |
|
B1023 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Assignments | 10 | 40 | 50 | ||||||
Personal tuition | 5 | 0 | 5 | ||||||
Presentations / expositions | 10 | 0 | 10 | ||||||
Lecture | 25 | 50 | 75 | ||||||
Mixed tests | 10 | 0 | 10 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Assignments | |
Personal tuition | |
Presentations / expositions | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Presentations / expositions | 40% | ||
Mixed tests | 40% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic |
MARTÍ, J.M. , Aprendizaje musical para niños. , Robinbook, 2016 Copland, A., Cómo escuchar la música, FCE-España., 2003 Cremades (coordinador) ; Roberto Cremades ... [et al.], Didáctica de la educación musical en Primaria, Madrid : Paraninfo, [2017] Giráldez, A., Didáctica de la música en primaria, Síntesis, 2014 Pascual Mejía, P., Didáctica de la música para primaria, Prentice Hall, 2002 Lines, D.K., Educación musical para el nuevo milenio, Madrid : Morata, 2009 Alsina, J., El área de educación musical : propuestas para aplicar en el aula, Barcelona : Graó, 2002 ALONSO RUIZ, A., El color de los sonidos, Visión NEt Editorial, 2011 BELTRÁN, J.M., DÍAZ, J., PELEGRÍN, A., ZAMORA, A., Folklore musical infantil, Madrid: AKAL/ Didáctica de la Música, 2002 PALACIOS, F. , La brújula al oído, AgrupArte, 2004 Aróstegui Plaza, J.L. editor, La música en Educación Primaria : manual de formación del profesorado, Madrid : Dairea, 2014 SHARMA, E., Músicas del mundo, Madrid: AKAL/ Entorno Musical, 2006 CALVILLO, A. J. , Un mundo de proyectos ABP musicales, Procompal Publicaciones, 2019 Domínguez, A. y Manjón, S., Y esto, ¿es música? , Saralejandría Ediciones, 2020 |
Complementary | |
Recommendations |