Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2017_18

Asignatura

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Código

01014005

Enseñanza

GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF

Responsable

RODRÍGUEZ PACIOS , ADELINA

Correo-e

arodpa@unileon.es
aiblag@unileon.es

Profesores/as

BLANCO GARCÍA , ANA ISABEL

RODRÍGUEZ PACIOS , ADELINA

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF	MARCOS SANTIAGO , MARIA DEL ROSARIO
Secretario	PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF	ZAPICO ROBLES , MARíA BELéN
Vocal	PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF	FERNANDEZ FERNANDEZ , ESTHER

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF	GARCIA SANCHEZ , JESUS N.
Secretario	DIDACT.GRAL,ESPEC.Y TEORIA EDU	FLORES CORTINA , MARIA SAGRARIO
Vocal	PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF	MELCON ALVAREZ , MARIA ANTONIA

Competencias

Código
B1046	1014CTE29 Gestionar estructuras y procesos de participación y acción comunitaria
B1064	1014CTE6 Diseñar y desarrollar procesos de participación social y desarrollo comunitario
B1084	1014CTT8 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico)

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Diseñar y desarrollar procesos de participación social y desarrollo comunitario		B1064
Gestionar estucturas y procesos de participación y acción comunitaria		B1046
Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico).		B1084

Contenidos

Bloque	Tema
I. LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA.	I.1. Introducción a la Participación Ciudadana. I.2. La idea de ciudadanía. I.3. Fundamentos de la participación. I.4. Origen y ámbitos de participación ciudadana.
II. ESPACIOS Y CAUCES DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA.	II.1. El Tercer Sector. II.2. Movimientos sociales y asociacionismo II.3. Voluntariado. II.4. La participación ciudadana en la Administración Pública. II.5. Experiencias de Participación ciudadadana.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Seminarios	8	12	20

Tutorías	5	0	5
Presentaciones/exposiciones	15	45	60
Trabajos	11	39	50

Sesión Magistral	11	0	11

Pruebas prácticas	2	0	2
Pruebas mixtas	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Seminarios	Trabajos en profundidad sobre un tema. Ampliación y relación de los contenidos dados en las sesiones magistrales con el quehacer profesional.
Tutorías	Encuentros períodicos del profesor con el alumno para hacer un seguimiento de su aprendizaje.
Presentaciones/exposiciones	Se expondrá en clase el trabajo de grupo.
Trabajos	Realización de un trabajo de grupo sobre un tema relacionado con la materia.
Sesión Magistral	Exposición de los contenidos de la asignatura.

Tutorías

descripción

Evaluación

	descripción	calificación
Otros	Se realizará una prueba objetiva escrita sobre los contenidos de la materia. Es importante obtener un mínimo de cinco para optar a la evaluación contínua. Trabajo en grupo y su exposición. Asistencia a clase, tutorías de grupo y participación en debates y ejercicios.	60% 30% 10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Esta evaluación se hará tanto para la primera convocatoria como para la segunda para aquellos alumnos que asistan a clase. En caso de no asistencia sólo se valorará la prueba objetiva escrita. Los alumnos que repitan la asignatura deben ponerse en contacto con el docente al comienzo del curso. Se valorará el trabajo realizado el curso anterior y la disponibilidad para un seguimiento de la signatura con regularidad.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	A. Calle Collado, Ciudadanía y solidaridad, Madrid: IEPALA, T. Rodríguez Villasante, Desbordes creativos. Estilos y estrategias para la transformación social, Madrid: Los Libros de la Catarata, A. Bernal, El voluntariado. Educación para la participación social., Barcelona: Ariel., T. Alberich Histal, Guía fácil de asociaciones. Manual de gestión, Madrid: Dykinson, T. Alberich Nistal, Guía fácil de la participación ciudadana, Madrid: Dykinson, M.J. Aguilar, La acción social a nivel municipal, Buenos Aires: Humanitas, T. Rodríguez Villasante, Las democracias participativas. De la participación ciudadana a las alternativas de sociedad, Madrid: HOAC, M. Revilla Blanco, Las ONG y la política, Madrid: Istmo, J. Martí, J. Pascual y O. Rebollo, Participación y desarrollo en medio urbano. Construyendo ciudadanía /7, Madrid: IEPALA/CIMAS, T. Rodríguez Villasante, Sujetos en movimiento, Montevideo: Nordan Comunidad,

Complementaria

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