Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | GUIDANCE FOR FAMILIES OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS | Code | 01015014 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Optional | First | Second |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF |
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Coordinador |
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cferv@unileon.es malvg@unileon.es alba.gonzalez.moreira@unileon.es dgonr@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de RevisiĆ³n |
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Competencies |
Type A | Code | Competences Specific |
A14282 | ||
A14283 | ||
A14290 | ||
A14291 | ||
A14343 | ||
A14347 | ||
A14367 | ||
Type B | Code | Competences Transversal |
Type C | Code | Competences Nuclear |
C1 | ||
C2 |
Learning aims |
Competences | |||
A14343 |
C1 |
||
A14347 |
C2 |
||
A14283 |
|||
A14290 |
|||
A14291 A14367 |
|||
A14282 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Tutorship of group | 5 | 5 | 10 | ||||||
Assignments | 4 | 12 | 16 | ||||||
Simulation | 2 | 4 | 6 | ||||||
Personal tuition | 2 | 0 | 2 | ||||||
Presentations / expositions | 2 | 2 | 4 | ||||||
PBL (Problem Based Learning) | 6 | 6 | 12 | ||||||
Problem solving, classroom exercises | 7 | 7 | 14 | ||||||
Lecture | 12 | 24 | 36 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Tutorship of group | |
Assignments | |
Simulation | |
Personal tuition | |
Presentations / expositions | |
PBL (Problem Based Learning) | |
Problem solving, classroom exercises | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Assignments | 20 15 |
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Simulation | 15 | ||
Presentations / expositions | 10 | ||
PBL (Problem Based Learning) | 20 | ||
Problem solving, classroom exercises | 20 | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |