Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2023_24
Asignatura BASES PARA LOS CUIDADOS DE SALUD. CUIDADOS ESPECIALES Código 01105010
Enseñanza
1105 - GRADO EN ENFERMERÍA
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
9 Formación básica Segundo Anual
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA
Responsable
VÁZQUEZ CASARES , ANA MARÍA
Correo-e amvazc@unileon.es
mpcasg@unileon.es
mcrem@unileon.es
jdiezf@unileon.es
Profesores/as
CASTRO GONZÁLEZ , MARÍA PAZ
VÁZQUEZ CASARES , ANA MARÍA
CRESPO MARTINEZ , MARIA CARMEN
DIEZ FERNANDEZ , JOSE MIGUEL
Web http://
Descripción general En esta asignatura se aborda fundamentalmente las maniobras de soporte vital básico y avanzado y la atención inicial a politraumatizado, así como las cuestiones básicas y cuidados específicos de las unidades de críticos.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL MAURIZ GARCIA , ELBA
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA LUIS GONZALEZ , JOSE MANUEL DE
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA ELENA
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA LOPEZ ALONSO , ANA ISABEL
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA MARQUES SANCHEZ , MARIA DEL PILAR
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA LIEBANA PRESA , CRISTINA

Competencias
Código  
A7461 1105CMREG10 Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar al estudiante en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia
A7462 1105CMREG2 Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería
A7467 1105CMREG7 Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital
A7469 1105CMREG9 Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado
B869 1105CTREG15 Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad
B870 1105CTREG16 Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial
B871 1105CTREG17 Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidady seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
B872 1105CTREG18 "Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales"

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Conoce las repercusiones de la utilización de distintos productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Adquiere los conocimientos generales y específicos sobre los mecanismos de disfunción orgánica propios de la enfermedad. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Identifica y describe las alteraciones más comunes y básicas que determinan algunos procesos de salud-enfermedad en los individuos, asi como sus causas, factores de riesgo, mecanismos y la clínica que producen. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Identifica y maneja de forma segura, la administarción de medicamentos, así como su forma de presentación, vía, dosis, pautas de administración y efectos adversos. Informar al enfermo, evaluar y controlar su eficacia. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Explica los fundamentos de los principales métodos complementarios de diagnóstico. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Ejecutar correctamente los diferentes procedimientos enfermeros, demostrándolo en un modelo anatómico. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Identifica y reconoce las situaciones de compromiso vital y la demanda de cuidados enfermeros especiales para cada intervención. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Describe y aplica los protocolos de actuación para enfermería ante las diferentes situaciones de riesgo vital A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Describe las bases teóricas en las que se fundamentan los protocolos de asistencia a pacientes en situaciones de riesgo vital A7461
A7462
A7467
A7469
 B872
Ejecuta correctamente las maniobras de soporte vital básico y avanzado a pacientes con riesgo vital A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Identifica las necesidades del paciente y familia en situaciones críticas y de urgencias. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Identifica y aplica los cuidados garantizando el derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y capacidad de decisión de la unidad terapeútica (paciente y familia) A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Planifica las intervenciones enfermeras teniendo en cuenta la edad, el género, las diferencias culturales, el grupo étnico, las creencias y valores, garantizando la individualización del tratamiento terapéutico. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
Vincula de forma razonada la clínica asociada a algunas alteraciones crítricas de la salud con su correspondiente proceso enfermero. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872
identifica y prioriza intervenciones de enfermería relacionadas con distintas situaciones de urgencia motivadas por problemas de salud mental y realizar un plan de cuidados integral e individualizado. A7461
A7462
A7467
A7469
 B869
B870
B871
B872

Contenidos
Bloque Tema
BLOQUE 1: ASISTENCIA EXTRAHOSPITALARIA TEMA 01: Urgencia y Emergencia. La Cadena asistencial.
TEMA 02: Soporte vital básico.
TEMA 03: Soporte vital avanzado.
TEMA 04: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria en alteraciones musculoesqueléticas.
TEMA 05: Enfermería en la Asistencia extrahospitalaria en heridas
TEMA 06: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria en Urgencias Vasculares.
TEMA 07: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria a pacientes quemados.
TEMA 08: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente politraumatizado.
TEMA 09: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con traumatismo cráneo- encefálico.
TEMA 10: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con traumatismo de la columna vertebral.
TEMA 11: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con el traumatismo torácico.
TEMA 12: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con Traumatismo de abdomen.
TEMA 13: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria de las Urgencias Cardiacas.
TEMA 14: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria de las Urgencias Respiratorias.
TEMA 15: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria de las Urgencias Neurológicas.
BLOQUE 2: CUIDADOS ESPECIALES TEMA 01: La unidad de cuidados intensivos.
TEMA 02: Cuidados especiales a pacientes con patología respiratoria.
TEMA 03: Cuidados especiales a pacientes con patología cardíaca.
TEMA 04: Cuidados especiales a pacientes con patología neurológica.
TEMA 05: Cuidados especiales a pacientes con patología gastrointestinal y renal.
TEMA 06: Infecciones nosocomiales más frecuentes en cuidados intensivos.
TEMA 07: Cuidados del donante potencial de órganos
BLOQUE 3: ATENCIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO TEMA 01: Actuación de enfermería prehospitalaria a las víctimas de la violencia de género. Violencia doméstica. Abuso sexual. Maltrato infantil.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Sesión Magistral 34 65 99
 
Seminarios 22 40 62
Prácticas en laboratorios 22 30 52
Presentaciones/exposiciones 5 0 5
 
Tutoría de Grupo 5 0 5
 
Pruebas objetivas de tipo test 2 0 2
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Sesión Magistral Clase teórica: sesión en la que el profesor explica los contenidos de la asignatura.
Seminarios Espacio de aprendizaje basado en el trabajo en grupo e intercambio oral de información, utilizada para trabajar y profundizar desde el debate y análisis colectivo en un tema predeterminado.
Prácticas en laboratorios Simulación sobre modelos anatómicos y maniquíes y casos clinicos como metodología de aprendizaje esencial. Espacio de aprendizaje destinado fundamentalmente a adquirir destrezas (saber hacer).
Presentaciones/exposiciones Exposición de los resultados de la realización de trabajos de profundización en aspectos específicos de la materia y desarrollo de casos prácticos.
Tutoría de Grupo Espacio de aprendizaje destinado a trabajar y exponer con el profesor las dudas oportunas respecto a los contenidos de la asignatura. En esta asignatura, las tutorias de grupo se destinan a los contenidos tratados en los seminarios o las prácticas de laboratorio. Así mismo, se emplearán por parte del profesor para guiar los alumnos en los diferentes trabajos solicitados a los estudiantes. Para las dudas sobre los contenidos teóricos se prefieren las tutorías individuales.

Tutorías
 
Presentaciones/exposiciones
Prácticas en laboratorios
Seminarios
Sesión Magistral
descripción
Las tutorías individuales se desarrollarán en horario de tutorías del profesor en cada semestre a petición del estudiante.
Las tutorías grupales se desarrollarán en horario concertado previamente entre el profesor y los estudiantes implicados.

Evaluación
  descripción calificación
Prácticas en laboratorios Examen final de demostración práctica tipo megacode con la resolución de un caso práctico. 45%
Pruebas objetivas de tipo test 1 Examen parcial escrito con preguntas de elección múltiple.
1 Examen final escrito con preguntas de elección múltiple.
45%
Otros Seminarios. Realización y exposición de trabajos

 10%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Para obtener un 5 en la asignatura es imprescindible obtener, al menos un 5 en cada una de las partes de la evaluación por separado.

El primer semestre se evalúa con una prueba escrita con preguntas de elección múltiple, con una prueba de evaluación practica y las actividades correspondientes de seminarios y exposición de trabajos de los contenidos del primer semestre. 

El segundo semestre se evalúa con una prueba escrita con preguntas de elección múltiple, con una prueba de evaluación practica y las actividades correspondientes de seminarios y exposición de trabajos del segundo semestres. 

Es obligatoria la asistencia a la totalidad de los seminarios y de las clases prácticas para poder ser evaluado. Sólo se permite la ausencia en caso de ser justificada, al 10% de los seminarios o de las prácticas de sala(laboratorio).

Para la siguiente convocatoria, el alumno ha de superar las diferentes pruebas de evaluación y obtener en cada una de ellas al menos un 5 para poder obtener un 5 en la asignatura.

En su evaluación se utilizarán herramientas informáticas para detectar plagio, pudiendo producirse penalización en grado proporcional a la intensidad del plagio.

Durante las pruebas de evaluación no se podrá utilizar materiales impresos ni recursos electrónicos (teléfonos, ordenadores, tablets, calculadoras) salvo por indicación expresa del profesor en el caso de que se requiera alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada del examen, expulsión del alumno y una calificación de suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la Universidad de León incluida en el documento " pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (aprobado Consejo de Gobierno 08/06/2015).


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

ABIZANDA CAMPOS R. Ventilación mecánica. Monitorización y consecuencias. Barcelona: EDIKAMED; 2010.

CANABAL A. Manual de soporte vital avanzado en trauma. 2ª ed. Madrid: ELSEVIER-MASSON; 2008.

DILLON PM. Valoración clínica en enfermería. Madrid: McGraw-Hill Interamericana, 2008.

DUBIN. Electrocardiografía Práctica. México: McGraw-Hill Interamericana; 1976.

FERNÁNDEZ AYUSO D. Cuidado integral del paciente crítico: de la extrahospitalaria a la UCI. Barcelona: ELSEVIER MASSON; 2008.

GARCÍA LÓPEZ M, TATO LOBO J, REGUERA GARCÍA MM, PÉREZ ÁLVAREZ JJ. Nefrología, Trasplante/Donación de órganos y tejidos. León: Ed. Secretariado de la Universidad de León; 2005.

GARCÍA PORRERO J, HURLE JA. Anatomía Humana. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2005.

GUTIÉRREZ LIZARDI P. Procedimientos en la unidad de cuidados intensivos. 3ª ed. México: McGraw-Hill Interamericana; 2003.

HERNÁNDEZ-MARTÍNEZ A, MARTÍN-LOECHES I, RESTREPO M, TORRES A, SABATÉ A. Medicina intensiva en el enfermo crítico. Madrid: Ed. Médica-Panamericana; 2019.

HERRERA CARRANZA M. Iniciación a la ventilación mecánica. Puntos Clave. Barcelona: EDIKAMED; 1997.

JIMÉNEZ MURILLO L, MONTERO PÉREZ FJ. Medicina de urgencias y emergencias. 6ª ed. Madrid: ELSEVIER; 2018.

KEITH WESLEY MD. Huszar. Arritmias. Guía práctica para la interpretación y el tratamiento. Madrid: ELSEVIER; 2012.

KEITTH STONE HL, HUMPHRIES R. Medicina de urgencias. Diagnóstico y tratamiento. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2006.

MARINO PL, coord. El libro de la UCI. 4º ed. Madrid: Wolters Kluwer; 2014.

MARTÍNEZ LÓPEZ P. Monitorización del paciente crítico. 1ª ed. Madrid: FORMACION CONTINUADA LOGOSS SL.; 2007.

MORILLO J. Manual de enfermería de asistencia prehospitalaria urgente. Madrid: Elsevier; 2007, Madrid.

MOYA MIR MS, PIÑERA SALMERÓN P, MARINÉ BLANCO M. Tratado de medicina de urgencias. Tomos I y II. Madrid: ERGON; 2020.

MYERS E. Notas de enfermería. México: McGraw-Hill Interamericana; 2008.

NICOLÁS JM, RUIZ-MORENO J, JIMÉNEZ-FÁBREGA X, NET-CASTELL A. Enfermo crítico y emergencias. 2ª ed. Madrid: ELSEVIER, 2021.

NÍCOLAS JM. Enfermo crítico y emergencias. Madrid: Elsevier; 2011.

PARRA MORENO ML, et al. Procedimientos y técnicas en el paciente crítico. Barcelona: Masson; 2003.

PERALES RODRÍGUEZ DE VIGURI N. Curso de resucitación cardiopulmonar instrumentalizada y desfibrilación Semiautomática. Barcelona: EDIKAMED; 2007.

PERALES RODRÍGUEZ DE VIGURI N. Manual de soporte vital avanzado. 4ª ed. Barcelona: Masson; 2007.

ROSEN P. Atlas de procedimientos de urgencias. Barcelona: ELSEVIER; 2002.

RUANO M, PERALES N, LÓPEZ J. Manual de soporte vital avanzado. 4ª ed. Madrid: ELSEVIER-MASSON; 2007.

SHAH KH, EGAN D, QUAAS J. Fundamentos. Traumatismos en urgencias. 1ª ed. Madrid: Lippincott Williams & Wilkins; 2012.

SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS. Recomendaciones en Reanimación Cardiopulmonar Avanzada. Madrid: SEMES, 1999.

SOTO DEL ARCO F, COORD. Manual de ventilación mecánica para enfermería. 1ª ed. Madrid: Ed. Médica-Panamericana; 2016.

STINSON KIDD P, STURT P. Manual de urgencias en enfermería. Madrid: Harcourt Brace; 1998.

TREGUERRES, J. Anatomía y fisiología del cuerpo humano. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2009.

VALLEJO DE LA HOZ G, FERNÁNDEZ AEDO I, BALLESTEROS PEÑA S. Manual práctico de enfermería de cuidados intensivos. Guía práctica para estudiante de enfermería en prácticas. Bilbao: Universidad del País Vasco; 2020.

VÁZQUEZ-LIMA JM. Guía de actuación en urgencias. Madrid: Ed. Médica-Panamericana; 2018.

VÁZQUEZ LIMA JM, CASAL CODESIDO JR. Guía de actuación en urgencias. Coruña: OFELMAGA S.L.; 2012.

Publicaciones periódicas:

Revista Emergencias: http://www.semes.org/f-revista.htm (SEMES)

Revista medicina intensiva. http://www.semicyuc.org/temas/publicaciones/revista-medicina-intensiva (SEMICYUC)

Revista científica de la sociedad española de enfermería de urgencias y emergencias.

http://ciberrevista.enfermeriadeurgencias.com/

Páginas Web de consulta de sociedades científicas y organismos oficiales:

http://www.enfermeriadeurgencias.com (SOC. ENF. DE URGENCIAS)

http://www.semicyuc.org/ (SEMICYUC)

http://www.semes.org/ (SEMES)

http://www.enfermeriadeurgencias.com (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ENFERMERIA DE URGENCIAS)

https://www.erc.edu/ (ERC en inglés)

http://www.heart.org/ (AHA en inglés)

http://www.saludcastillayleon.es/es (SANIDAD CASTILLA Y LEON)

Complementaria

BARRANCO RUIZ F. Principios de urgencias, emergencias y cuidados críticos. Granada: Alhuia; 1999.

CLAUSEN JP, et al. Atención Integral en enfermería. Situaciones de urgencia inmediata. Barcelona: Doyma; 1991.

GUADALAJARA BOO JF. Manual de urgencias cardiovasculares. Madrid; McGraw-Hill Interamericana; 2008.

HUDDLESTON SS. Enfermería de cuidados críticos y urgencias. Barcelona: Doyma; 1991.

LOUGH ME, STACY KM. Cuidados intensivos en enfermería, 1º ed. Madrid: Harcout; 1999.

MUÑOZ MARTÍNEZ T, CHAMORRO JAMBRINA C, Coords. Analgesia, sedación y bloqueo neuromuscular del paciente crítico. Aspectos prácticos. Madrid: EDIKAMED; 2009.

NAEMT (National Association of Emergency Medical Technicians). PHTLS. Soporte vital básico y avanzado en el trauma prehospitalario. Edición militar. Barcelona: Elsevier España; 2008.

ROMERO- NIEVA J, DUQUE DEL RÍO MC. Guía de intervención rápida de Enfermería en situaciones urgentes. Madrid: Ed. DAE; 2002.

SELFRIDGE-THOMAS J. Actuación de Enfermería en urgencias. Barcelona: Harcourt Brace - Mosby; 1998.

Recomendaciones