Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | Nursing children and adolescents | Code | 01105022 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Compulsory | Third | First |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Coordinador |
|
fjperr@unileon.es sgutim@unileon.es bsanf@unileon.es |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lecturers |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | The student will learn the nursing care of children and adolescents of different stages and the most frequent health problems during these stages of life and nursing care to these problems | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencias |
Code | |
A7451 | |
A7455 | |
A7456 |
Learning aims |
Competences | |||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 A7456 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
|||
A7451 A7455 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Seminars | 9 | 9 | 18 | ||||||
Simulation | 9 | 0 | 9 | ||||||
PBL (Problem Based Learning) | 7 | 14 | 21 | ||||||
Assignments | 0 | 38 | 38 | ||||||
Other methodologies | 8 | 0 | 8 | ||||||
Personal tuition | 3 | 0 | 3 | ||||||
Lecture | 22 | 29 | 51 | ||||||
Mixed tests | 1 | 0 | 1 | ||||||
1 | 0 | 1 | |||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Seminars | |
Simulation | |
PBL (Problem Based Learning) | |
Assignments | |
Other methodologies | |
Personal tuition | |
Lecture |
Personalized attention |
|
|
Assessment |
Description | Qualification | ||
Seminars | ..5% Sera necesario tener la calificacion de aprobado para superar la asignatura |
||
PBL (Problem Based Learning) | ..5% Sera necesario tener la calificacion de aprobado para superar la asignatura |
||
Mixed tests | El test sera puntuado de forma que si es de cuatro respuestas, los fallos resten 0.33 y si es de cinco resten 0,25 Supondrá el 70% de la nota |
||
Se valoraran los diferentes apartados del trabajo: Introducción, supondrá el 20% de la nota material y métodos, resultados, discusión y conclusiones, biblografía para lo que se emplearan las normas de Vancouver supondrá el 20% de la nota | |||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |