Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2023_24
Asignatura TRABAJO FIN DE GRADO Código 01108041
Enseñanza
1108 - GRADO EN PODOLOGÍA(PONFERRADA)
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Obligatoria Trabajo fin carrera Segundo
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA
Responsable
SANCHEZ VALDEON, LETICIA
Correo-e lsanv@unileon.es
deficv@unileon.es
Profesores/as
CASADO VERDEJO , INÉS
SANCHEZ VALDEON, LETICIA
Web http://
Descripción general Elaboración de un trabajo sobre una temática relacionada con las competencias del título bajo la supervisión del/os tutor/es asignados. Materia transversal cuyo trabajo se realizará asociado a distintas materias del título.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente CIENCIAS BIOMEDICAS FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA NELIDA
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA VEGA FERNANDEZ , ANA MARIA
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA SECO CALVO , JESUS ANGEL
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente CIENCIAS BIOMEDICAS SAHAGUN PRIETO , ANA MARIA
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA FERNANDEZ GARCIA , DANIEL
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA COBREROS MIELGO , RAUL

Competencias
Código  
A18554 1108CE12 Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de información biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información científica y sanitaria. Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación. Usar los sistemas de búsqueda y recuperación de la información biomédica y comprender e interpretar críticamente textos científicos. Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica y el ensayo clínico.
A18604 1108CE58 Utilizar elementos de documentación, estadística, informática y los métodos generales de análisis epidemiológicos
B5683 1108CG1 Conocer y aplicar los fundamentos teóricos y metodológicos de la Podología y Podiatría.
B5691 1108CG9 Valorar de forma crítica la terminología, ensayos clínicos y metodología utilizados en la investigación relacionada con la podología.
B5694 1108CT1 Comunicación oral y escrita en castellano
B5695 1108CT2 Motivación por la calidad
B5696 1108CT3 Fomentar el aprendizaje autónomo
B5698 1108CT5 Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones
B5699 1108CT6 Capacidad de gestión de la información
B5700 1108CT7 Capacidad de análisis y síntesis, y razonamiento crítico
B5701 1108CT8 Capacidad de organización y planificación
B5704 1108CT11 Leer e interpretar textos científicos en lengua inglesa
C1 CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2 CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3 CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4 CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5 CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Elaborar, proponer, presentar y defender un trabajo de acuerdo con las competencias y contenidos del Título. A18554
A18604
B5683
B5691
B5694
B5695
B5696
B5698
B5699
B5700
B5701
B5704
C1
C2
C3
C4
C5

Contenidos
Bloque Tema
Bloque I Tema 1: Revisión sistemática.
Tema 2: Diseño de un programa de intervención original en promoción de la salud, gestión o clínica.
Tema 3: Diseño de un protocolo de investigación.
Tema 4: Análisis y proyecto de mejora.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Dirigidas 3 0 3
 
Supervisadas 142 0 142
Tutorías 1 0 1
 
Sesión Magistral 4 0 4
 
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Dirigidas Actividades Dirigidas.- Actividades de enseñanza-aprendizaje presenciales en aula, laboratorio o campo lideradas por el profesor y que se desarrollan en grupo. Responden a una programación horaria determinada que requiere la dirección presencial de un docente. Cabe citar entre estas actividades, las clases teóricas propiamente dichas; las clases prácticas, la realización de ejercicios en el aula, las clases en las aulas de informática, prácticas clínicas, etc.
Supervisadas : Se trata de actividades de enseñanza-aprendizaje que, aunque se pueden desarrollar de manera autónoma dentro o fuera del aula, requieren la supervisión y seguimiento de un docente. Se consideran actividades supervisadas las siguientes: las tutorías individuales, los trabajos dirigidos (individuales o en grupo), los seminarios, los debates, estudio de casos, visitas guiadas a empresas, reuniones de supervisión con el tutor, realización del trabajo fin de grado, etc.
Tutorías Permitiran solucionar las dudas de los estudiantes y orientarles en todo lo relacionado con la elaboracion, presentacion y defensa del Trabajo Fin de Grado
Sesión Magistral Elaboración de un trabajo sobre una temática relacionada con las competencias del título bajo la supervisión del/os tutor/es asignados. Materia transversal cuyo trabajo se realizará asociado a distintas materias del título.

Tutorías
 
descripción

Evaluación
  descripción calificación
Otros La evaluación y calificación se realizará mediante la presentación y defensa del proyecto de fin de grado, ante un tribunal universitario. 100% 100%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

La evaluación y calificación se realizará mediante la presentación y defensa del proyecto de fin de grado, ante un tribunal universitario. 100%


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

Jiménez Villa, José / Argimón Pallás, José M. / Martín Zurro, A. / Vilardell, Miquel (Vilardell Tarrés). "Publicación científica biomédica cómo escribir y publicar un artículo de investigación". Barcelona Elsevier 2010.

Argimón Pallás, José M. Jiménez Villa, José. "Métodos de investigación clínica y epidemiológica". Amsterdam Madrid Elsevier 2013.

Bobenrieth Astete, M. A. "El artículo científico original estructura, estilo y lectura crítica"(abre en nueva ventana). Granada Escuela Andaluza de Salud Pública 1994.

Complementaria


Recomendaciones


 
Otros comentarios
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