Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2011_12
Asignatura BASES TEORICO-PRACTICAS EJERCICIO FISICO Código 01401006
Enseñanza
LIC. CC. ACT. FISICA Y DEL DEPORTE
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
9 Troncal Primer Anual
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA
Responsable
IZQUIERDO MACÓN , EUGENIO
Correo-e eizqm@unileon.es
imarm@unileon.es
Profesores/as
IZQUIERDO MACÓN , EUGENIO
MARTÍNEZ MARTÍN , ISIDORO
Web http://
Descripción general

- Comprender los fundamentos teórico-prácticos del ejercicio físico.

- Analizar el ejercicio físico en función de las características mecánicas, musculares y funcionales.

- Delimitar conceptualmente las cualidades físicas condicionales.

- Conocer y utilizar adecuadamente los medios y métodos elementales para desarrollar las cualidades físicas condicionales.

Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor

Objetivos

- Comprender los fundamentos teórico-prácticos del ejercicio físico.

- Analizar el ejercicio físico en función de las características mecánicas, musculares y funcionales.

- Delimitar conceptualmente las cualidades físicas condicionales.

- Conocer y utilizar adecuadamente los medios y métodos elementales para desarrollar las cualidades físicas condicionales.


Metodologías

"Resolución de las dudas que los alumnos presenten en las horas de tutoría para preparar el exámen". 


Contenidos
Bloque Tema
"PROGRAMA (Contenidos teóricos y prácticos) Tema 1. Delimitación conceptual del ejercicio físico. Concepto de movimiento y de ejercicio físico. Finalidades del ejercicio físico. Ejercicio físico y otros conceptos ""afines"". Tema 2. Fundamentos de la realización motriz Ejercicio físico y motricidad. Mecanismos implicados en la acción motriz. Sistemas partícipes en el movimiento. Factores de ejecución del movimiento: las capacidades físicas condicionales y las coordinativas. Tema 3.- Ejercicio físico y condición física Conceptos generales. Relación del ejercicio físico con la condición física. Orientaciones de la condición física: el rendimiento y la salud. Tema 4. Aproximación histórica al ejercicio desde la perspectiva de la Gimnástica Origen de la Gimnástica. Las escuelas gimnásticas del siglo XIX. La gimnástica del siglo XIX a través de los aparatos gimnásticos. Evolución de la gimnástica durante el siglo XX Tema 5.- Tendencias actuales del ejercicio físico Orígenes e influencias. Evolución general. Manifestaciones actuales. Tema 6. Características formales del ejercicio físico Acción mecánica. Localización. Técnica de aplicación. Tipos de movimiento. Técnica de trabajo. Carácter del ejercicio. Estructura del ejercicio Tema 7.- Reproducción del ejercicio físico. Representación gráfica. Nomenclatura de los ejercicios. Construcción y organización de un fichero de ejercicios. Tema 8. Análisis del ejercicio físico. Análisis mecánico. Análisis de la intervención muscular: Análisis funcional. Tema 9.- La sesión de acondicionamiento físico. El calentamiento. La parte principal. La vuelta a la calma. Recursos materiales y humanos: tipos, características y posibilidades. Tema 10.- Elementos de la ejercitación física sistemática La carga y sus componentes. Principios de la ejercitación física. Valoración de las capacidades físicas. Tema 11.- La fuerza como cualidad física Concepto de fuerza como cualidad física. Clases de fuerza. Factores determinantes de la fuerza. Desarrollo de la fuerza Orientaciones metodológicas para el trabajo de fuerza. Tema 12.- La flexibilidad Concepto de flexibilidad como cualidad física. Clases de flexibilidad. Factores determinantes de la flexibilidad. Desarrollo de la flexibilidad. Orientaciones metodológicas para el trabajo de la flexibilidad Tema 13.- La velocidad como cualidad física. Concepto y clases de velocidad como cualidad física. Factores determinantes de la velocidad. La velocidad (tiempo) de reacción. La velocidad gestual o acíclica. La velocidad de desplazamiento o cíclica. Desarrollo de la velocidad. Orientaciones metodológicas para el trabajo de velocidad. Tema 14.- La resistencia Concepto de resistencia como cualidad física. Clases de resistencia. Factores determinantes de la resistencia. Desarrollo de la resistencia. Orientaciones metodológicas para el trabajo de la resistencia. Tema 15.- La agilidad como cualidad física. Concepto de agilidad como cualidad física. Factores determinantes de la agilidad. Desarrollo de la agilidad. Orientaciones metodológicas para el trabajo de la agilidad. "

Otras actividades
"

Evaluación
  descripción calificación
Otros Examen escrito 100%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

"Examen escrito, con una parte de carácter teórico basada en preguntas cortas  (50% de la nota) y otra parte práctica, con preguntas de tipo práctico y de análisis del ejercio (50% de la nota)" .


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica


- Álvarez Villar, C. (1983) La preparación física del fútbol basada en el atletismo. Gymnos. Madrid

- García Manso, J.M., Navarro Valdivieso, M. y Ruiz Caballero, J.A. (1996) Bases teóricas del entrenamiento deportivo. Principios y aplicaciones. Gymnos. Madrid.

- Mora Vicente, J.(coor.)(1995) Teoría del entrenamiento y del acondicionamiento físico. COPLEF Andalucía. Cádiz.

- Weineck, J. (1988) Entrenamiento óptimo. Hispano Europea: Barcelona.

Complementaria


Agosti, L. (1974) Gimnasia educativa. Erisa. Madrid.

Anderson, B. (1984) Estirándose. Integral. Barcelona.

Angulo Fernández, J. (1999) Entrenamiento abdominal. Paidotribo. Barcelona.

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Alter, M.J. (1990) Los estiramientos. Paidotribo. Barcelona

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Balk, A. (1994) Entrenamiento de fuerza. Paidotribo. Barcelona.

Beraldo, S. y Polletti, C. (1991) Preparación física total: las cualidades físicas. Metodología y preparación del entrenamiento. Hispano Europea. Barcelona.

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Mora Vicente, J. (1988) Mecánica muscular y articular. Diputación de Cádiz. Cádiz.

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- (1989) Condición física. Unisport/Junta de Andalucía. Málaga.

- (1989) Indicaciones y sugerencias para el desarrollo de la resistencia. Diputación Provincial de Cádiz. Cádiz.

- (1989) Indicaciones y sugerencias para el desarrollo de la fuerza. Diputación Provincial de Cádiz. Cádiz.

- (1989) Indicaciones y sugerencias para el desarrollo de la flexibilidad. Diputación Provincial de Cádiz. Cádiz. (

- 1989) Desarrollo de las capacidades físicas a través del circuit-training. Diputación Provincial de Cádiz. Cádiz.

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Saura, J. y Sole, R. (1992) Mil ochenta y ocho ejercicios en circuito. Paidotribo. Barcelona.

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Zintl, F. (1991) Entrenamiento de la resistencia. Martínez Roca. Barcelona.