Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2011_12

Asignatura

ACTIVIDADES ACROBATICAS

Código

01401037

Enseñanza

LIC. CC. ACT. FISICA Y DEL DEPORTE

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Tercero

Primero

Idioma

Prerrequisitos

Departamento

EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA

Responsable

BROZAS POLO , MARÍA PAZ

Correo-e

mpbrop@unileon.es
mvicp@unileon.es

Profesores/as

BROZAS POLO , MARÍA PAZ

VICENTE PEDRAZ , MIGUEL

Web

http://

Descripción general

Identificación de las distintas actividades acrobáticas y sus posibilidades de aplicación escolar, deportiva, recreativa y artística. Experimentación sobre las bases acrobáticas con transferencia interdisciplinar. Experimentación y adquisición de conocimientos técnicos y didácticos específicos de las especialidades abordadas.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor

Objetivos

Metodologías

"Metodología - Sesiones prácticas de enseñanza-aprendizaje de habilidades acrobáticas. - Sesiones teorico prácticas de análisis de video así como de exposición y debate."

Contenidos

Bloque	Tema
"TEMARIO (Contenidos teóricos y prácticos) I. LAS ACTIVIDADES ACROBÁTICAS EN SUS CONTEXTOS. Definición de acrobacia. Habilidades y actividades acrobáticas. Los deportes acrobáticos dentro y fuera de la FIG. La acrobacia circense y sus especialidades. Habilidades acrobáticas en distintas modalidades de danza. II. DIDÁCTICA DE LAS HABILIDADES ACROBÁTICAS. Familiarización motriz con la altura, la inversión y los giros. Condiciones de seguridad: ayudas, vigilancias y progresiones. Organización espacial, material y temporal de las tareas de aprendizaje. III. ACROBACIA GRUPAL Y ACROSPORT. Portores y ágiles: escucha, contacto, agarres, colocación y coordinación intercorporal. Juegos preacrobáticos de contacto. Equilibrios, saltos y giros acrobáticos grupales. Acrosport: familias de elementos y tipos de ejercicios. IV. ACROBACIA CON IMPULSORES. Modalidades y aparatos de Gimnasia en Trampolín. Vigilancias y ayudas específicas. Zonas de contacto, figuras y elementos básicos. Variaciones grupales, combinaciones con otros materiales y aplicaciones. V. TÉCNICAS AÉREAS: CUERDAS, TELAS Y TRAPECIOS. Habilidades con cuerdas verticales, escalas y mástiles. Elementos estáticos de trapecio sencillo y doble. Posiciones y figuras básicas en telas aéreas. VI. HABILIDADES ACROBÁTICAS CON SOPORTES VARIOS. La rueda alemana: giros y saltos específicos. Habilidades acrobáticas con otros aparatos fijos (espalderas, G.A) y móviles (pelotas gigantes, podium de equilibrio, rulo, patines, etc.). VII. CREATIVIDAD Y ACTIVIDADES ACROBÁTICAS. Variaciones en torno a elementos conocidos. Enlaces directos e indirectos. Los procesos de composición y combinación."

Otras actividades

Elaboración de cuaderno de actividades.

Lectura de textos.

Evaluación

	descripción	calificación

Otros comentarios y segunda convocatoria
"Evaluación Final (escrita) y continua (cuaderno de actividades) Cuaderno de actividades con la descripción de las habilidades y las consignas de enseñanza-aprendizaje. Tipo de examen escrito: preguntas cortas sobre todos los contenidos, tanto téóricos como prácticos. Memoria de completa, composición práctica y trabajo individual monográfico opcionales.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	"BROZAS, M.P. (2004) Fundamentos de las actividades gimnásticas y acrobáticas. Ed. Universidad de León, León. BROZAS, M.P. VICENTE, M. (1999) Actividades acrobáticas grupales y creatividad. Ed. Gymnos, Madrid. FOUCHET, A. (2006) Las artes del circo. Una aventura pedagógica. Stadium, Buenos Aires. MOREIRA, J.;ARAÚJO, C. (2004) Manual técnico e pedagógico de Trampolins. Porto edotora, Oporto." "
Complementaria	, , ,