Guia docente | ||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
Asignatura | AMPLIACIÓN DEPORTIVA II | Código | 01402035 | |||||||||||||||||||
Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
9 | Optativa | Cuarto | ||||||||||||||||||||
Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
Departamento | ||||||||||||||||||||||
Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
Profesores/as | |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||
Descripción general | La asignatura está compuesta por cinco modalidades deportivas que se estudian de manera independiente: fútbol, voleibol, baloncesto, balonmano y tenis. En cada una de ellas se profundiza sobre aspectos técnico-tácticos, estratégicos, metodológicos, y relacionados con la preparación física específica entre otros contenidos; para que el alumno, una vez cursada esta asignatura tenga un profundo conocimiento de la modalidad deportiva elegida, que le permita acceder a la dirección de equipos de máximo nivel, investigar y teorizar sobre ese deporte y a conocer las claves de la planificación de su deporte en cualquier contexto. | |||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
A4220 A4230 A4254 A4259 A4336 A4339 A4378 A4470 A4502 |
B463 B465 B466 B467 B479 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
BALONMANO_Bloque I. EL JUEGO COLECTIVO. LOS MEDIOS TÁCTICOS GRUPALES. | Tema 1.- MEDIOS TÁCTICOS DE ATAQUE. - Medios tácticos elementales y simples. - medios tácticos básicos: pase y va, progresiones sucesivas, cruces, bloqueos, pantallas, cortinas, permutas.. - Coordinación de medios tácticos de ataque. Tema 2.- MEDIOS TÁCTICOS DE DEFENSA. - Basculación/bloque defensivo, cambio de oponente, deslizamientos. Adaptación a los diferentes sistemas, defensivos y ofensivos. - Contrabloqueo. Concepto, finalidades, utilización. - Coordinación de procedimientos tácticos de defensa. - Colaboración táctica defensa-portero. |
BALONMANO_Bloque II. LAS TRANSICIONES DEFENSA-ATAQUE Y ATAQUE-DEFENSA. | Tema 3.- EL CONTRAATAQUE. - Concepciones a lo largo de la historia. - Concepción moderna del juego de contraataque. Tema 4.- EL BALANCE DEFENSIVO. - Concepto y pautas de entrenamiento. |
BALONMANO_Bloque III. EL JUEGO COLECTIVO OFENSIVO. TÁCTICA Y SISTEMAS DE JUEGO. | Tema 5.- SISTEMAS DE JUEGO DE ATAQUE 3-3. - 3-3 con un pivote. - 3-3 con dos pivotes. Tema 6.- SISTEMAS DE JUEGO OFENSIVO 2-4. - 2-4 clásico. - 3-3 transformación 2-4. Tema 7.- ATAQUE ANTE SITUACIONES DEFENSIVAS DETERMINADAS. - Ataque contra 6-0. - Ataque contra 5-1. - Ataque contra defensas abiertas y profundas. Tema 8.- EL JUEGO DE ATAQUE EN ASIMETRÍA. - El concepto de asimetría, el 2 contra 1 y el 3 contra 2. - Ataque en superioridad. - Ataque en inferioridad. Tema 9.- UTILIZACIÓN TÁCTICA DEL GOLPE FRANCO. Tema 10.- UTILIZACIÓN TÁCTICA DEL JUEGO AÉREO. |
BALONMANO_Bloque IV. EL JUEGO COLECTIVO DEFENSIVO. TÁCTICA Y SISTEMAS DE JUEGO. | Tema 11.- CONCEPCIONES ESTRATÉGICAS DEFENSIVAS - Defensas en línea de tiro o bloque defensivo. Tema 12.- LOS SISTEMAS DE JUEGO DEFENSIVOS . - Sistemas individuales y zonales, abiertos y cerrados. Tema 13.- SISTEMAS DE JUEGO DEFENSIVOS ZONALES. - El sistema defensivo 6:0. - El sistema defensivo 5:1. - El sistema defensivo 3:2:1. - El sistema defensivo 3:3 Tema 14.- SISTEMAS DEFENSIVOS COMBINADOS O MIXTOS. - El sistema defensivo 4:2. - Sistemas defensivos individuales o presionantes. Tema 15.- DEFENSAS ALTERNATIVAS. Tema 16.- DEFENSA EN DESIGUALDAD NUMÉRICA. |
BALONMANO_Bloque V. METODOLOGÍA, PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. LA DIRECCIÓN DE EQUIPO. | Tema 17.- PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL BALONMANO. - La planificación y periodización de los factores de rendimiento en balonmano - El entrenamiento integrado físico-técnico-táctico. Aspectos metodológicos. Tema 18.- EL ENTRENAMIENTO INDIVIDUAL. - Aspectos metodológicos. Planificación. - Jugadores de campo. El portero. Tema 19.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. MEDIOS DE VALORACIÓN. Tema 20.- LA DIRECCIÓN DEL EQUIPO. |
BALONMANO_Bloque VI. LA PREPARACIÓN FÍSICA ESPECÍFICA. | Tema 21.- LAS CAPACIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS DEL BALONMANO Y SU ENTRENAMIENTO. - Las conductas motrices en balonmano: desplazamientos, saltos, lanzamientos y situaciones de contacto y oposición. - Perfil energético de entrenamientos y partidos. - Fuerza específica. Velocidad específica. Resistencia específica. |
BALONCESTO_Bloque I. INTRODUCCIÓN A LA TÁCTICA DEFENSIVA. | Tema 1: Táctica Defensiva. Tema 2: Defensa al Hombre. Tema 3: Defensa en Zona; tipos. Tema 4: Defensas Mixtas. Tema 5: Defensas Combinadas. Tema 6: Defensas Alternativas. Tema 7: Defensas de Ajustes. Tema 8: Diseño de Sistemas de Juego. |
BALONCESTO_Bloque II. INTRODUCCIÓN A LA TÁCTICA OFENSIVA. | Tema 1: Ataque contra Individual. Tema 2: Ataque contra Zona. Tema 3: Sistemas Universales. Tema 4: Juego Libre. Tema 5: Diseño de Sistemas de juego |
BALONCESTO_Bloque III. RECURSOS EN EL BALONCESTO. | Tema 1: El Scouting. Tema 2: Estadísticas. |
BALONCESTO_Bloque IV. LA FIGURA DEL ÁRBITRO. | Tema 1: Funciones y Deberes. Tema 2: Técnica de Arbitraje: Gestoforma y colocación. Tema 3: Conocimiento del Reglamento por parte del Entrenador |
BALONCESTO_Bloque V. PLANIFICACIÓN. | Tema 1: Sistemas de entrenamiento. Tema 2: Planificación del entrenamiento. Tema 3: Planificación Anual. Tema 4: Trabajo por Periodos. Tema 5: Planificación de Concentraciones y Torneos. |
BALONCESTO_Bloque VI. PREPARACIÓN FÍSICA. | Tema 1: Objetivos de esta preparación. Tema 2: La preparación física en los equipos en formación Tema 3: Planificación y Secuenciación del entrenamiento. Tema 4: Sesiones tipo. Tema 5: Trabajo rehabilitador. Tema 6: la preparación física en los equipos de alto rendimiento. Tema 7: La preparación física en las concentraciones y torneos |
BALONCESTO_Bloque VII. DIRECCIÓN DE EQUIPO. | Tema 1: Antes, Durante y Después de los partidos. Tema 2: Psicología del Entrenador. Tema 3: Tiempos muertos. |
BALONCESTO_Bloque VIII. SITUACIONES ESPECIALES. | Tema 1: Tiro Libre. Tema 2: Jugadas de Banda y Fondo. Tema 3: Últimos segundos. |
FÚTBOL_Bloque I. PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL ENTRENAMIENTO DEL FÚTBOL. | Tema 1.- La planificación integral de la temporada de fútbol y sus factores condicionantes. Tema 2.- Los ciclos de entrenamiento en la temporada de fútbol: desde los grandes ciclos a la sesión de entrenamiento. Tema 3.- La valoración funcional del futbolista con tests de campo. |
FÚTBOL_Bloque II. LA PREPARACIÓN FÍSICA APLICADA AL FÚTBOL. | Tema 4.- Las funciones y competencias del preparador físico en un club de fútbol. Tema 5.- El entrenamiento aeróbico en el fútbol. Tema 6.- El entrenamiento anaeróbico láctico en el fútbol. Tema 7.- El entrenamiento de la fuerza en el fútbol. Tema 8.- El entrenamiento de la velocidad en el fútbol. Tema 9.- El entrenamiento de la flexibilidad en el fútbol |
FÚTBOL_Bloque III. DIRECCIÓN DE EQUIPO. | Tema 10.- El entrenador y el grupo Tema 11.- Las habilidades del entrenador en la competición. Tema 12.- Nuevas tecnologías aplicadas al análisis del juego en fútbol. |
FÚTBOL_Bloque IV. LA TÁCTICA DEL FÚTBOL: SU TEORÍA Y ENTRENAMIENTO PRÁCTICO. | Tema 13.- El proceso defensivo. Sus métodos y Principios fundamentales. Tema 14.- El proceso ofensivo. Sus métodos y Principios fundamentales. Tema 15.- Las situaciones a balón parado: su importancia en el partido y su entrenamiento. Tema 16.- El entrenamiento específico del portero. |
FÚTBOL_Bloque V. LOS SISTEMAS DE JUEGO DEL FÚTBOL. | Tema 17.- Los Sistemas de juego en fútbol. Su evolución histórica. Tema 18.- Los Sistemas modernos de defensa par. Tema 19.- Los Sistemas modernos de defensa impar. |
TENIS_Bloque I. DOMINIOS TÉCNICOS AVANZADOS. | Tema 1. Golpes y progresiones. Tema 2. Correcciones. |
TENIS_Bloque II. PRINCIPIOS Y PROCENDIMEINTOS DE ACTUACIÓN. | Tema 3. La táctica del tenis. Principios tácticos generales. Táctica en los distintos niveles de juego. Tema 4. El entrenamiento técnico y táctico del tenis. Ejercicios recomendados. Tema 5.- Planificación, periodización y programación del entrenamiento técnico y táctico en tenis. |
TENIS_Bloque III. ANÁLISIS ESTRUCTURAL. | Tema 6.- Sistemas de competición y clasificación. Organización de competiciones. |
VOLEIBOL_Bloque I. INTRODUCCIÓN | Tema 1. Estructura del Voleibol Nacional. Organización de las Competiciones Nacionales y los diferentes sistemas de competición. Tema 2. Reglamento avanzado. Aplicación del reglamento. Arbitraje |
VOLEIBOL_Bloque II. ENTRENAMIENTO TÉCNICO-TÁCTICO ESPECÍFICO | Tema 3. Metodología aplicable al entrenamiento de los fundamentos técnicos avanzados. Aplicación de principios de táctica individual. Tema 4. Sistemas de juego avanzados Variantes. Adaptación a la competición de los diferentes sistemas de juego. Tema 5. Metodología aplicable al entrenamiento de los complejos de juego KI y KII. Variantes y aplicación. |
VOLEIBOL_Bloque III. PREPARACIÓN FÍSICA ESPECÍFICA | Tema 6. Entrenamiento y valoración de las cualidades físicas del jugador/a de voleibol. Tema 7. Planificación de la temporada. |
VOLEIBOL_Bloque IV. LA DIRECCIÓN DE EQUIPO | Tema 8. Estructura y estudio de la competición. Tema 9. Dirección de equipo en competición. |
VOLEIBOL_Bloque V. ANÁLISIS TÁCTICO | Tema 10. El entrenador-analista. Metodología aplicable al análisis táctico. Control estadístico. Tema 11. Tecnologías de vídeo-análisis aplicadas al análisis del juego en voleibol. Elaboración y presentación de informes técnicos. |
VOLEIBOL_Monográfico VOLEY PLAYA | Tema 12. Voley playa |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Prácticas de campo / salidas | 54 | 20 | 74 | ||||||
Tutorías | 12 | 20 | 32 | ||||||
Seminarios | 17 | 13 | 30 | ||||||
Otras metodologías | 12 | 0 | 12 | ||||||
Sesión Magistral | 37 | 30 | 67 | ||||||
Pruebas mixtas | 2 | 10 | 12 | ||||||
Realización y exposición de trabajos. | 0 | 15 | 15 | ||||||
Pruebas objetivas de preguntas cortas | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Prácticas de campo / salidas | Realización de prácticas en espacios específicos así como observaciones de sesiones de entrenamiento y competición de la modalidad deportiva correspondiente. |
Tutorías | Con carácter individual o grupal para atender dudas sobre distintos contenidos relacionados con la materia impartida en cada asignatura. |
Seminarios | Actividades que se realizarán con grupos de alumnos no demasiado amplios, para que sean ellos los que aporten sus opiniones y se establezca el debate y la puesta en común de aspectos específicos en relación con la materia. |
Otras metodologías | El profesor de cada modalidad deportiva valorará la posibilidad de realizar otras actividades como: - Observación de entrenamientos y competiciones. - Presentación de ensayos o trabajos. - Revisión bibliográfica. - Otras aportaciones. |
Sesión Magistral | Exposición por parte del profesor de los contenidos que conforman el temario impartidas en el aula y en cuyas sesiones se buscará la participación del alumno, |
Tutorías |
|
|
Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | Se valorará la asistencia a las clases teóricas y el aprovechamiento de las mismas | continua | |
Prácticas de campo / salidas | Se valorará la asistencia a las clases prácticas y el aprovechamiento de las mismas | 20 % | |
Tutorías | Se valorará la asistencia regular o puntual a las tutorías. | 5% | |
Pruebas mixtas | Se valorará el conocimiento que el alumno tiene de la modalidad deportiva analizando y/o reconociendo secuencias de video o elaborando/representando situaciones de juego y/o entrenamiento. | 20% | |
Pruebas objetivas de preguntas cortas | Se valorará la aprendizaje y adquisición de los contenidos impartidos durante el curso mediante una prueba objetiva en la que el alumno tendrá que responder a preguntas teóricas y de aplicación práctica de desarrollo breve. | 40% | |
Realización y exposición de trabajos. | Se recogerán trabajos de observación en competición y/o entrenamientos; así como distintas aportaciones a la asignatura. | 15% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
<p class="MsoNormal"><span><o:p><font face="Times New Roman"><st1:personname w:st="on" productid="LA EVALUACIÓN EN"><st1:personname w:st="on" productid="LA EVALUACIÓN"><b><span lang="ES-TRAD">LA EVALUACIÓN</span></b></st1:personname><b><span lang="ES-TRAD"> EN</span></b></st1:personname><b><span lang="ES-TRAD"> <st1:personname w:st="on" productid="LA AMPLIACIÓN DEPORTIVA">LA AMPLIACIÓN DEPORTIVA</st1:personname> II: BALONCESTO.</span></b></font></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span><o:p><font face="Times New Roman"><span>Pruebas mixtas</span><span><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span>Prueba escrita de carácter final. </span></p> <p class="MsoNormal"><span>Se valorarán los conocimientos teoricos y prácticos y la compresion de los mismos.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Superacion de examen escrito. Valor relativo max.: 50 %</span></p> <p class="MsoNormal"></p> <p class="MsoNormal"><span>Seminarios, talleres y viajes</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Participacion en seminarios, talleres y viajes</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Se valorara su asistencia y aprovechamiento.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Se contabilizaran las actividades en que participa cada alumno.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Valor relativo max.: 10 %.</span></p> <p class="MsoNormal"></p> <p class="MsoNormal"><span>Clases teóricas y prácticas, tutorías y diferentes sesiones formativas.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Asistencia, participacion y aprovechamiento de clases teoricas y practicas.. Se valorara la asistencia a las tutorías y a las distintas sesiones formativas.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>La presencia y activa participacion en las clases practicas sera obligatoria (minimo asistencia: 85 %).</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Se valorará la asistencia a las clases teóricas.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Se propondran para su valoracion algunos ejercicios o tareas tanto en clases teoricas como practicas. Criterio que se exige para superar la asignatura. </span></p> <p class="MsoNormal"><span>Valor relativo max.: 20 %.</span></p> <p class="MsoNormal"></p> <p class="MsoNormal"><span>Pruebas Prácticas</span></p> <p class="MsoNormal"></p> <p class="MsoNormal"><span>Trabajos prácticos de campo en sus distintas vertientes; entrenamiento, investigación, .. todo ello directamente relacionado con los contenidos de la asignatura.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Será necesaria la presentación de una memoria de dicho trabajo.</span></p> <p class="MsoNormal"><span>Valor relativo max.: 20 %.</span></p> <p class="MsoNormal"></font></o:p></span></p> |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
Lorenzo, A.; Vaquera, A.; Calleja, J. , Análisis del perfil técnico en preparación física dentro de una estructura de alto rendimiento en un equipo de Baloncesto , RED, 2005 Antón, J.L. , Análisis evolutivo estructural y funcional del sistema defensivo 6:0., Grupo Editorial Universitario, 2004 Bosco, C. , Aspectos fisiológicos de la preparación física del futbolista, Paidotribo, 1991 Jordane, F; Martín, J. , Baloncesto, bases para el alto rendimiento: entrenamiento, preparación física, fundamentos individuales ofensivos y defensivos, planificación , Hispano Europea , 1999 García Nozal, J.M., Baloncesto: ejercicios para el entrenamiento de la defensa y el contraataque , Wanceulen , 2006 Costoya, R. , Baloncesto: metodología del rendimiento , Inde , 2002 Antón, J.L, Balonmano. Táctica grupal defensiva, Grupo Editorial Universitario, 2002 Antón, J.L, Balonmano. Táctica grupal ofensiva, Gymnos, 1998 Antón, J.L, Balonmano: Metodología y alto rendimiento. , Paidotribo, 1994 Antón, J.L. , Balonmano: Perfeccionamiento e investigación, INDE, 2000 Monge, M.A., Construcción de un sistema observacional para el análisis de la acción de juego en voleibol, Universidade da Coruña,, 2007 Czerwinski, J., El balonmano: técnica, táctica y entrenamiento, Paidotribo, 1993 Bosc, G. y Grosgeorge, B. , El entrenador de Baloncesto , Hispano Europea , 1999 Drauchke, K.; Kroger, C.; Schulz , A.; Utz , M. , El entrenador de voleibol, Paidotribo, 2011 Ruiz Alonso, J. G. , El entrenamiento de la fuerza en el fútbol, Agonos, 2001 Bangsbo, J. , Entrenamiento de la condición física en el fútbol, Paidotribo, 1997 Yagüe Cabezón, J. M. , Fútbol. De la planificación Integral de la temporada a la sesión de entrenamiento, . Edición de autor. , 2033 A.E.A.B., Guía de voleibol de la A.E.A.B.: guía oficial de la Asociación de Entrenadores Americanos de Voleibol, Ed. Paidotribo, 1992 Thiel, A. y Hecker, S., Handball: Le gardien de but, Paris, 1993 Mesquita, I.; Moutinho , C.; Faria, R. , Investigaçao em voleibol. Estudios Ibéricos, Faculdade de Ciências Desporto, 2003 Moras, G. , La preparación integral en el voleibol: 1000 ejercicios y juegos., Paidotribo, 2000 Mercé J.; Mundina Gómez, J, La táctica en el fútbol. Historia y Evolución, Wanceulen, 2000 Moreno, M.P, Manual de apoyo para la formación de técnicos y profesores de voleibol, Wanceulen , 2009 VV.AA. , Manual del preparador de voleibol. , Federación Andaluza de Voleibol, 2002 Poppovich, G, Preparación Física Completa Para el Baloncesto , Ediciones Tutor , 2009 Chirosa Ríos, L.J., preparación física en deportes colectivos en etapas de formación., Universidad de Granada, 1999 R.F.E.BM., Reglas de juego de balonmano con siete jugadores, R.F.E.BM - C.S.D., 1989 McGarry, T.; O’Donoghue, P.; Sampaio, J. , Routledge Handbook of Sports Performance Analysis. Routledge, Abingdon, Oxon (UK)., 2013 Díaz, P. , Voleibol : la dirección de equipo, Wanceulen, 1997 Molina, J.J.; Salas, C. , Voleibol táctico, Paidotribo, 2010 C.O.E / F.E.Vb. , Voleibol. Comité Olímpico Español , Federación Española de Voleibol, 1992 Alcaraz, J. , Voleibol. Entrenamiento por fases. , Ed. Paidotribo, 2012 |
Complementaria |
Lasierra, G; Ponz, J.M. y Andrés, F. de., 1013 ejercicios y juegos de aplicación al balonmano, Paidotribo, 1992 Latyskevis, L.A, Balonmano, Paidotribo, 1991 Ameiro, N, Defensa en zona en el fútbol, MCsports., 1995 Borrás, P.; Hernández, E.; Recio, N. , Diseño de la sesión de entrenamiento en baloncesto, Lecturas , 2003 Csanadi, A, El Fútbol: técnica, táctica y sistemas de juego. Preparación física. Entrenamiento, Planeta, 1985 Vaquera, A. , Entrenamiento de la velocidad de reaccción específica en baloncesto , Clinic , 2005 Alonso, A, Estrategia Ofensiva en fútbol, Ed. Gymnos, 1995 Enríquez, E. y Falkowsky, M.M., Estudio monográfico de los jugadores de campo, Estéban Sanz, 1982 Falkowski, M.M., Estudio monográfico del portero, Estéban Sanz, 1979 Terrados, N.; Calleja, J. , Fisiología, entrenamiento y medicina del baloncesto , Paidotribo , 2008 Wein, H, Fútbol a la medida del niño., R.F.E. de Fútbol, 1989 Cardenas, A. C, Fútbol. Análisis del juego, Ed. Gymnos, 1999 Talaga, J. , Fútbol: 750 ejercicios para el entrenamiento de la técnica, Gymnos, 1989 Sneyers, J, Fútbol: Manual del entrenamiento, Hispano Europea, 2001 Czerwinski, J., Hand-ball, Paidotribo, 1980 Gréhaigne, J.F. , La organización del juego en el fútbol. , Inde, 2001 Lago Peñas, C. , La preparación física en el fútbol. Manuales de Universidad, Biblioteca Nueva, 2002 Bultó, V, La relación entrenador-árbitro en el baloncesto de formación , Clinic , 2006 Caneda Pérez, R. , La zona en el fútbol, Wanceulen, 1999 Castro, A. , Las exigencias fisiológicas del baloncesto , Clinic , 2002 Ekblom, B. , Manual de las Ciencias del Entrenamiento, Paidotribo, 1999 FEB , Reglamento de juego , FEB , 2004 Bárcenas, D., Táctica colectiva ofensiva, RFEBM, 1981 Falkowski, M.M., Táctica de juego. Volumen II: Táctica ofensiva colectiva, Estéban Sanz, 1979 Falkowski, M.M., Táctica y sistemas de juego. Volumen I: Táctica ofensiva individual, Estéban Sanz, 1979 Bárcenas, D. y Román, J.D., Técnica del balonmano: la formación del jugador, Gymnos, 1991 Bayer, Claude., Técnica del balonmano: la formación del jugador, Hispano-Europea, 1987 |
ENLACES. www.feb.es www.rfebm.com www.balonmanoplaya.com ww.ihf.com www.eurohandball.com www.ajbm.es www.aebm.com |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||||||
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