Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2020_21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | FURTHER VOLLEYBALL | Code | 01402057 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Optional | Annual |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA |
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Coordinador |
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jvgart@unileon.es jcmorr@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Code | |
B465 | |
B466 | |
B467 | |
B496 | |
B504 | |
B505 |
Learning aims |
Competences | |||
B465 B466 B467 |
|||
B465 B466 B467 B496 B504 |
|||
B504 B505 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Seminars | 12 | 24 | 36 | ||||||
Personal tuition | 0 | 10 | 10 | ||||||
Other methodologies | 16 | 24 | 40 | ||||||
40 | 24 | 64 | |||||||
Lecture | 22 | 22 | 44 | ||||||
Mixed tests | 3 | 12 | 15 | ||||||
1 | 15 | 16 | |||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Seminars | |
Personal tuition | |
Other methodologies | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Valor relativo: 20% de la calificación final | |||
Mixed tests | Valor relativo: 30% de la calificación final | ||
Valor relativo: 50% de la calificación final. | |||
Other comments and second call | |||
ADDENDUM |
Contingency plan due to COVID-19 emergency conditions that prevents from presence based teaching |
COVID-19 Teaching Guide Addendum Access Link |
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary |
, , , |
Recommendations |
Subjects that it is recommended to have taken before | ||
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