Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2021_22

Asignatura

PRÁCTICAS EXTERNAS

Código

01403012

Enseñanza

MASTER UNIV.ENTRENAMIENTO Y RENDIM.DEPORTIVO

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA

Responsable

MARTÍN NICOLÁS , JUAN CARLOS

Correo-e

jcmarn@unileon.es
jvgart@unileon.es
eizqm@unileon.es

Profesores/as

GARCÍA TORMO , JOSÉ VICENTE

IZQUIERDO MACÓN , EUGENIO

MARTÍN NICOLÁS , JUAN CARLOS

Web

http://www.master-erd.info

Descripción general

Esta materia proporciona a los alumnos la oportunidad de recibir experiencia práctica y un contacto directo e interacción con el contexto profesional vinculado con el entrenamiento y el deporte de competición. Los alumnos podrán llevar a cabo este periodo de prácticas en una entidad/institución deportiva pública o privada, profesional o amateur. La actuación y progreso del alumno a lo largo de todo el periodo de prácticas será tutelado por un miembro de la Institución así como por un tutor académico de la Universidad. Las prácticas externas curriculares representan un conjunto de actividades formativas regladas que permitirán al estudiante aplicar en el entorno laboral las competencias adquiridas a través de sus estudios de Máster.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA	GARCIA LOPEZ , JUAN
Secretario	EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA	VAQUERA JIMENEZ , ALEJANDRO
Vocal	EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA	FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ , JAIME

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA	MORANTE RABAGO , JUAN CARLOS
Secretario	EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA	RODRIGUEZ MARROYO , JOSE ANTONIO
Vocal	EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA	SALGUERO DEL VALLE , ALFONSO

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A17012	1403PE Intervenir en el ámbito profesional del entrenamiento y el rendimiento deportivo, desarrollando actividades prácticas que preparen al alumno para su integración futura en el mercado laboral.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5197	1403CG01 Ejercer a nivel profesional en el ámbito del deporte de rendimiento, manifestando elevada competencia, autonomía y conocimiento científico especializado.
	B5198	1403CG02 Aplicar las más novedosas metodologías de entrenamiento de manera sistemática y adaptada a las necesidades de un deportista/grupo, programando actividades de preparación en función de las particularidades y requerimientos de una disciplina deportiva concreta.
	B5199	1403CG03 Diseñar y llevar a cabo procesos sistemáticos y rigurosos de análisis del rendimiento, en situaciones de entrenamiento y competición, orientados a la valoración de las capacidades físicas, las habilidades y el desempeño técnico-táctico.
	B5200	1403CG04 Cuantificar y controlar cargas de entrenamiento y competición, como base para planificar de manera científica los estímulos de preparación y programas de ejercicio encaminados a la mejora del rendimiento.
	B5201	1403CG05 Elaborar documentos e informes técnicos basados en el análisis del rendimiento deportivo y llevar a cabo su presentación pública de manera fundamentada.
	B5202	1403CG06 Interpretar informes técnicos para trasladar los hallazgos y conclusiones de los mismos a la programación práctica del entrenamiento deportivo.
	B5203	1403CG07 Manejar las innovaciones y herramientas tecnológicas específicas más actualizadas en el campo del entrenamiento deportivo y el análisis de la competición.
	B5204	1403CT01 Ser capaz de trabajar en equipo, en función de un objetivo común, de forma coordinada con otros profesionales en un contexto multidisciplinar.
	B5205	1403CT02 Gestionar y liderar grupos humanos manifestando empatía y habilidad en las relaciones interpersonales.
	B5206	1403CT03 Desarrollar la capacidad de adaptación y resolución de problemas, trasladando los conocimientos adquiridos a nuevos contextos, diferentes situaciones y casos prácticos.
	B5207	1403CT04 Saber expresarse con claridad de forma escrita en la redacción de informes y documentos, así como en la presentación pública de los mismos, utilizando vocabulario preciso y específico.
	B5208	1403CT05 Desarrollar capacidad de razonamiento crítico y autocrítica, como paso fundamental para la mejora de la toma de decisiones de manera autónoma.
	B5209	1403CT06 Manejar la bibliografía científica específica, utilizando herramientas de búsqueda y acceso a documentación especializada.
	B5210	1403CT07 Favorecer actitudes de búsqueda activa de empleo, y potenciar iniciativas de autoempleo y emprendimiento.
	B5211	1403CT08 Manifestar compromiso ético y motivación por la calidad y búsqueda de la excelencia en el desarrollo de actividades profesionales.
	B5212	1403CT09 Generar recursos y actitudes de autonomía en el aprendizaje y predisposición favorable hacia la formación permanente.
	B5213	1403CT10 Perfeccionar destrezas relacionadas con el manejo de recursos tecnológicos y herramientas informáticas en los procesos de comunicación, acceso y gestión de la información.
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
	C5	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Aplicar los conocimientos y destrezas que se están adquiriendo en el Máster, en entornos y contextos profesionales vinculados con el deporte de competición y rendimiento.	A17012	B5197 B5198 B5199 B5200 B5201 B5202 B5203 B5204 B5205 B5206 B5207 B5208 B5209 B5210 B5211 B5212 B5213	C1 C2 C3 C4 C5

Contenidos

Bloque

Tema

Las PE se llevarán a cabo en las siguientes fases:

- Elección de Centro/Entidad: El estudiante deberá elegir uno de los Centros/Entidades con convenido de prácticas en vigor con la ULe, de entre las ofertadas por la FCAFD, o bien proponer el establecimiento de nuevos acuerdos o convenios de prácticas.

- Diseño de un proyecto de prácticas: En colaboración con la entidad receptora y el tutor académico, se elaborará un proyecto formativo individual en el que quedarán detalladas las tareas y cometidos que desarrollará el estudiante, el periodo de prácticas y horarios que deberá atender.

- Ejecución de actividades prácticas: La intervención del alumno será de participación activa, de tal forma que le permita aplicar los conocimientos y competencias que va adquiriendo en el Máster, con cierto nivel de responsabilidad y autonomía en el desarrollo de las tareas encomendadas.

- Orientación académica en tutorías programadas: Cada estudiante, regularmente concertará tutorías (presenciales y/u on-line) con su tutor académico de prácticas para llevar a cabo tareas de asesoramiento y seguimiento de la actividad práctica.

- Elaboración de una memoria de prácticas: Las actividades desarrolladas por cada alumno quedarán registradas y sintetizadas en un documento escrito que será objeto de evaluación por parte del tutor académico.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas de campo / salidas	150	150	300

Tutorías	6	16	22
Trabajos	0	50	50

Sesión Magistral	3	0	3


(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas de campo / salidas	• Las Prácticas Externas se llevarán a cabo en centros especializados, y serán dirigidas y supervisadas de manera coordinada por un tutor académico (profesorado participante en el Máster), y un tutor externo (vinculado directamente la entidad colaboradora). • Las PE podrán desarrollarse en: Centros de Alto Rendimiento, Centros de Tecnificación Deportiva, Centros de entrenamiento, Clubes deportivos, Entidades, Fundaciones o Empresas, públicas o privadas, vinculadas con el entrenamiento y el deporte de competición. • Las actividades a desarrollar en el periodo de prácticas deben posibilitar un cierto nivel de responsabilidad y autonomía en la toma de decisiones por parte del alumno, pero siempre bajo la supervisión y/o dirección de sus tutores.
Tutorías	Se desarrollarán tutorías individuales en las que se potenciará el intercambio de cada alumno con su tutor de prácticas, llevando a cabo tareas de orientación encaminadas a guiar a los estudiantes durante su contacto con el contexto profesional real del deporte. Podrán ser presenciales o bien online mediante los canales habilitados al efecto.
Trabajos	Cada alumno deberá elaborar una Memoria de Prácticas, que es el documento final en el que quedarán registradas las actividades desarrolladas y las competencias del alumno que han sido objeto de consolidación durante este periodo formativo, así como una valoración y reflexión crítica sobre las tareas y cometidos llevados a cabo. Se podrán entregar presencialmente o bien online mediante los canales habilitados al efecto.
Sesión Magistral	Se desarrollarán actividades formativas encaminadas a orientar a los alumnos sobre la estructura y los aspectos formales que deben respetar la memoria de prácticas. Podrán ser presenciales o bien online mediante los canales habilitados al efecto.

Tutorías

Tutorías

Trabajos

descripción

Se desarrollarán tutorías individuales en las que se potenciará el intercambio de cada estudiante con su tutor de prácticas, llevando a cabo tareas de orientación de los estudiantes durante su contacto con el contexto profesional real del deporte. Las tutorías pueden ser presenciales, online o bien por cualquier otro canal habilitado al efecto, cuando el contexto de su desarrollo así lo requieran.

Evaluación

	descripción	calificación
Trabajos	Entrega y exposición al tutor de la Memoria de prácticas a la finalización del periodo formativo. La entrega de documentación podrá realizarse de forma presencial o bien mediante los sistemas telemáticos oficiales habilitados al efecto por la ULE.	Valor relativo: 40% de la calificación final.
Otros	Asistencia y participación activa en las actividades formativas con carácter presencial o participación online cuando las condiciones de las mismas así lo requieran.	Valor relativo: 60% de la calificación final. (Informe del tutor externo 40% + Informe de seguimiento del tutor académico 20%).

Otros comentarios y segunda convocatoria
Cada estudiante deberá desarrollar 150 horas con la entidad colaboradora. La participación activa en las actividades programadas se considera obligatoria. El estudiante que no acredite la participación en las sesiones desarrolladas no podrá optar a la valoración de la materia. La valoración final que obtendrá el estudiante en la materia “Prácticas Externas” vendrá determinada por la calificación obtenida en los siguientes procedimientos: Informe del tutor académico / Informe del tutor externo / Memoria final de prácticas, con una ponderación del 20%, 40% y 40% respectivamente. Durante el curso se desarrollará un seguimiento de las prácticas de los estudiantes mediante varias herramientas online que implicarán el intercambio de información entre estudiante, tutor externo, tutor académico y profesor responsable, para recopilar información que permita valorar la calificación del estudiante y la coherencia de la misma conforme a la entidad donde realiza las prácticas. Los trabajos entregados como "Memoria de Prácticas" deben ser originales. La entrega de trabajos por parte del alumno conlleva su consentimiento para que el documento pueda ser sometido al sistema anti-plagio “Turnitin” o cualquier otro procedimiento de detección de plagio. En la "Memoria de prácticas" quedarán registradas de forma sintética las actividades desarrolladas durante su experiencia formativa en un contexto profesional, así como una valoración y reflexión crítica sobre las tareas y cometidos llevados a cabo.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Las fuentes de información y bibliografía necesarias para el desarrollo de las Prácticas Externas serán facilitadas individualmente por el profesor que realiza la tutela académica de este periodo formativo, en función de los cometidos que deba desarrollar el alumno en prácticas.
Complementaria
	Bolívar, A. & Domínguez, J. (2007). Prácticas eficaces de enseñanza. Ed. PPC. Rodríguez Marcos, A. (2005). Análisis y mejora de la propia enseñanza. Perspectivas Didácticas para el Siglo de la Educación. Ed. Fundación Rielo. Rodríguez Marcos, A. (2005). La colaboración de la Universidad y los Centros de Prácticas. Ed. Septem Ediciones. Schon, D. (1992). La formación de profesionales reflexivos. Ed. Paidós.

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

DESARROLLO PROFESIONAL Y MERCADO LABORAL / 01403001

CUANTIFICACIÓN Y CONTROL DE LAS CARGAS DE ENTRENAMIENTO / 01403003

TENDENCIAS ACTUALES EN ENTRENAMIENTO / 01403014


Otros comentarios
Cada curso académico la Facultad realizará una oferta de PE considerando las empresas, entidades u organismos con convenio de prácticas en vigor con la ULe. La participación efectiva del alumno en las Prácticas Externas dará comienzo una vez cursadas las tres materias de carácter obligatorio integradas en el Plan de Estudios, con las que se inicia este Máster. Adicionalmente al desarrollo de competencias técnicas, metodológicas y personales, en el transcurso de esta actividad formativa se prestará especial atención al fomento de la capacidad de emprendimiento de los estudiantes, estimulando sus iniciativas, inquietudes, aportaciones, propuestas de mejora. Normativa reguladora: El desarrollo de las PE de este Máster se encuentra regulado por la siguiente normativa: • Real Decreto 592/2014, de 11 de julio (BOE 30/07/2014), por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios [http://www.boe.es/boe/dias/2014/07/30/pdfs/BOE-A-2014-8138.pdf]. • Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre (BOE 31/12/2010), por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario (Art. 9 / Art. 24) [http://www.boe.es/boe/dias/2010/12/31/pdfs/BOE-A-2010-20147.pdf]. • Normativa de Prácticas Externas de la Universidad de León [http://www.unileon.es/files/practicas_externas_en_grado,_master_02_10_2014.pdf], acordado en Consejo de Gobierno de 2 de noviembre de 2014. Recomendaciones para el aprovechamiento de la materia: - Participación activa en el desarrollo de todas las sesiones en el contexto profesional. - Utilizar la plataforma MOODLE y revisar con frecuencia el correo electrónico institucional (…@estudiantes.unileon.es). - No limitarse al estudio de los apuntes tomados en clase y documentación aportada por el profesor en las diferentes asignaturas, y ampliar los contenidos consultando la bibliografía recomendada en la materia. - Utilizar el horario de tutorías establecido para la consulta y resolución de dudas.