Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

TOXICOMANÍAS UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR

Código

01710023

Enseñanza

1710 INNO.EN CIENCIAS BIOMEDICAS Y DE LA SALUD

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Primer

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

CIENCIAS BIOMEDICAS

Responsable

ORDÓÑEZ PASCUA , CÉSAR

Correo-e

cordp@unileon.es
myperp@unileon.es

Profesores/as

ORDÓÑEZ PASCUA , CÉSAR

PÉREZ PERTEJO , MARIA YOLANDA

Web

http://agora.unileon.es

Descripción general

Descripcion de los principales tipos de drogas Analizar las nuevas drogas y las tendencias emergentes en el consumo.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	CIENCIAS BIOMEDICAS	BALAÑA FOUCE , RAFAEL
Secretario	CIENCIAS BIOMEDICAS	REGUERA TORRES , ROSA MARIA
Vocal	CIENCIAS BIOMEDICAS	MARTIN SANCHEZ , VICENTE

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	CIENCIAS BIOMEDICAS	DIEZ LIEBANA , MARIA JOSE
Secretario	CIENCIAS BIOMEDICAS	MAURIZ GUTIERREZ , JOSE LUIS
Vocal	CIENCIAS BIOMEDICAS	FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA NELIDA

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A14912	1710CE7 Ser capaz de diseñar, planificar y desarrollar un trabajo de investigación en el ámbito específico de la materia
	A14977	1710CEOPT66 Conocer las distintas drogas de abuso y las consecuencias de su consumo.
	A14978	1710CEOPT67 Conocer los efectos del consumo de drogas de abuso en el sistema nervioso central
	A14979	1710CEOPT68 Analizar la importancia de la atención primaria de salud ante la problemática de las drogodependencias.
	A14980	1710CEOPT69 Evaluar la importancia de la prevención de las drogodependencias
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B4033	1710CG1 Profundizar en el conocimiento de temas de interés en el campo de las Ciencias Biomédicas y de la Salud.
	B4034	1710CT1 Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana en el ámbito de las ciencias de la salud.
	B4036	1710CT3 Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de las ciencias de la salud.
	B4037	1710CT4 Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
Tipo C	Código	Competencias Básicas

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Proporcionar al alumno una formación especializada en el área de las Ciencias de la Salud,	A14912 A14979 A14980	B4034 B4037
Actualizar los conceptos y conocimientos que capaciten al alumno para el planteamiento y realización de un trabajo de investigación en alguno de los diferentes campos de las Ciencias de la Salud		B4033 B4034
Fijar las bases Bioquímicas y toxicológicas de la adicción,	A14980
Establecer la relación entre la adición y la conducta, identificando los problemas de salud del consumo de drogas de abuso.	A14978 A14979	B4033 B4036
Conocer el origen de las distintas drogas, drogas naturales y sintéticas, patrones de uso y abuso en el consumo de drogas asi cmo conocer los adulterantes e impurezas de las muestras de sustancias de abuso.	A14977	B4033 B4034
Establecer la Clasificación de las distintas drogas de abuso en función de sus efectos en el Sistema Nervioso Central.	A14977 A14978 A14979

Contenidos

Bloque	Tema
General	Bases bioquímicas y toxicológicas de la adicción Clasificación de las drogas en función de sus efectos sobre el SNC Origen de las drogas, naturales y sintéticas, patrones de uso y abuso en el consumo de drogas Relación entre adicción y conducta Problemas de salud derivados del consumo de drogas de abuso Métodos de determinación de drogas de abuso
Espécifico	Estudio de la función e interacción química de las sustancias de abuso en el SNC Adulterantes e impurezas de las muestras de sustancias de abuso

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	6	9	15

Seminarios	5	20	25
Tutorías	5	1	6
Trabajos	0	5	5

Sesión Magistral	10	14	24


(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Conocimiento y comprensión de la materia a través de la utlización de TICs
Seminarios	Se elige un tema específico sobre el que se profundizará
Tutorías	se establecen tutorías personalizadas para la orientación del trabajo a realizar
Trabajos	Estructura, calidad, fuentes bibliográficas empleadas, originalidad, uso correcto de terminología específica, claridad y corrección en la redacción, capacidad de expresión oral
Sesión Magistral	Exposición de contenidos teóricos

Tutorías

Tutorías

Trabajos

descripción

Orientación sobre la realización del trabajo y la utilización de las fuentes bibliográficas, mediante la atención personalizada se guiará al alumno sobre los pasos a seguir para la realización del trabajo

Evaluación

	descripción	calificación
Seminarios	Se valorará la correcta realización de las tareas indicadas	30%
Otros	Evaluación continua del alumno a través de su asistencia a las clases magistrales y a través de las preguntas que se efectúan al finalizar cada bloque Asistencia y participación activa en las actividades programadas	60% 10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En la segunda convocatoria, los alumnos deberan superar la parte correspondiente a la evaluacion continua realizando una prueba escrita en la que deberan obtener una puntuacion minima de 5. Según se disponga, se utilizarán los criterios de docencia adaptada que refleje el Plan de Actuación de la ULE en vigor, dependiendo de la situación sanitaria del momento Los trabajos presentados podrán ser revisados con un programa informático antiplagio. En el caso de detectarse plagio el trabajo se calificará como suspenso. Durante las pruebas de evaluación no será posible la utilización de recursos electrónicos (calculadoras, tablets, teléfonos, ordenadores, etc), excepto para aquellas pruebas que bajo indicación expresa del profesor requieran el uso de alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada inmediata del examen, expulsión del alumno y calificación como suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULe incluida en el documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 08/06/2015).

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Gisbert Calabuig, Medicina Legal y Toxicologia, Masson , 5ª edición Joyce H.Lowinson, Substance Abuse A comprensive texbook, Willians and Wilkins,

Complementaria

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