Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2023_24
Asignatura FITOTERAPIA Y SUS APLICACIONES Código 01727020
Enseñanza
1727 - MASTER UNIV. ESTUDIOS AVANZADOS FLORA Y FAUNA
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
3 Optativa Segundo
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL
Responsable
VEGA MARAY , ANA MARÍA
Correo-e amvegm@unileon.es
ralor@unileon.es
Profesores/as
ALONSO REDONDO , RAQUEL
VEGA MARAY , ANA MARÍA
Web http://
Descripción general
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL GARCIA GONZALEZ , MARTA EVA
Secretario BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL FERNANDEZ SALEGUI , ANA BELEN
Vocal BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL VALENCIA BARRERA , ROSA MARIA
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL FERNANDEZ GONZALEZ , MARIA DELIA
Secretario BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL RIO GONZALEZ , SARA DEL
Vocal BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL LENCE PAZ , MARIA DEL CARMEN

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
  A14157 1727CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  A14158 1727CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  A14173 1727CE4 Identificar vegetales a nivel avanzado
  A14174 1727CE5 Interpretar la morfología general de los vegetales a nivel avanzado, reconocer las adaptaciones de algunos órganos a condiciones particulares, y saber usar la terminología específica correspondiente
  A14175 1727CE6 Manejar, observar y conservar material botánico con técnicas especializadas
  A14179 1727CG1 Que el alumno sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos, demostrando su dominio por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas.
  A14181 1727CG3 Que el alumno tenga capacidad para reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas de índole científica.
  A14183 1727CG5 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  A14229 1727OPT38 Saber obtener información, diseñar experimentos e interpretar los datos en Fitoterapia
  A14230 1727OPT39 Saber analizar y utilizar correctamente los métodos para el estudio de plantas medicinales
  A14231 1727OPT40 Detectar, caracterizar e identificar las plantas medicinales en los distintos ecosistemas
  A14238 1727T5 Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, selección y evaluación de la más idónea.
  A14239 1727T6 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico).
  A14242 1727T9 Habilidad para el aprendizaje.
Tipo B Código Competencias Generales y Transversales
Tipo C Código Competencias Básicas

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Ser consciente de la importancia de la Fitoterapia para curar o paliar determinadad enfermedades A14179
A14181
Conocer las plantas medicinales y sus principios activos para aplicarlos en Fitoterapia A14173
A14174
A14175
A14229
A14230
A14231
A14238
Ser consciente de que la aplicación de esta disciplina en otras especialidades incrementa la información y contribuye al conocimiento integral de otros temas A14157
A14158
A14183
Conocer el caracter interdisciplinar de la Fitoterapia A14239
A14242

Contenidos
Bloque Tema
TEORIA - La Fitoterapia, una terapia natural más.
- Fitoterapia a través del tiempo.
- Concepto de Fitoterapia. Ventajas e inconvenientes de esta disciplina. Legislación actual. Terminología fitoterápica.
- Control de calidad de las plantas medicinales.
- Preparados galénicos y formas farmacéuticas utilizadas en Fitoterapia.
- Seguridad y eficacia de los medicamentos fitoterápicos.
- Principios activos y toxicidad de las plantas medicinales.
- Fitoterapia aplicada al aparato respiratorio.
- Fitoterapia aplicada al aparato digestivo.
- Fitoterapia aplicada al sistema circulatorio.
- Fitoterapia aplicada al sistema nervioso.
- Fitoterapia aplicada al sistema genitourinario.
- Fitoterapia aplicada al aparato reproductor.
- Fitoterapia para procesos inflamatorios y dermatológicos.
- Fitoterapia inmunomoduladora.
PRACTICAS - Análisis de muestras para conocer las características morfo-anatómicas de diferentes plantas medicinales, tanto planta entera como trociscos.
- Extracción de principios activos y transformación de plantas medicinales.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Prácticas en laboratorios 16 16 32
 
Prácticas de campo / salidas 6 6 12
Seminarios 2 4 6
 
Sesión Magistral 10 15 25
 
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías   ::  
  descripción
Prácticas en laboratorios Sesiones en las que el alumno trabajará en el laboratorio con todo el instrumental adecuado.
Prácticas de campo / salidas Visita a una planta de comercialización de plantas medicinales.
Seminarios Realización y exposición oral de un trabajo individual relacionado con la temática de la asignatura.
Sesión Magistral Exposición de los contenidos de la materia mediante la técnica expositiva habitual, fomentando el debate y la participación. Conferencias a cargo de expertos en distintos aspectos de la Fitoterapia, si se considera oportuno.

Tutorías
 
Seminarios
descripción
Tiempo dedicado al alumno para orientarle en todas las tareas, tanto teóricas como prácticas. Además se tratará de resolver cualquier dificultad que el alumnado pueda tener con la asignatura.

Evaluación
  descripción calificación
Sesión Magistral Se valorará la asistencia y participación. 5% de la calificación final
Prácticas en laboratorios Se tendrá en cuenta la asistencia y participación, así como la presentación escrita de los distintos informes que se indiquen en cada práctica. 40% de la calificación final
Prácticas de campo / salidas Se tendrá en cuenta la asistencia y participación en las salidas que se realicen. 10% de la calificación final
Seminarios Se realizará un trabajo sobre un tema del programa de la asignatura y se presentará de forma escrita y oral. 40% de la calificación final
Otros Se valorará la iniciativa del alumno en cada una de las actividades organizadas en la asignatura. 5% de la calificación final
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Los criterios de evaluación de la segunda convocatoria ordinaria serán los mismos que en la primera, conservándose las valoraciones superadas en aquella y teniendo que volver a examinarse, únicamente, de aquello no superado en la anterior.

De acuerdo con la normativa ULE -PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN, se penalizará la posesión de cualquier dispositivo que pudiera ser empleado con tal fin (tanto teléfonos móviles o relojes inteligentes como cualquier otro dispositivo, o de transcripciones de los contenidos de la asignatura en cualquier soporte), y será de aplicación en todas las pruebas de evaluación (tanto evaluación continua como pruebas teórico-prácticas de 2ª convocatoria).


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica ESCOP, ESCOP, Monographs, Thieme, 2009
B. Vanaclocha y S. Cañigueral, Fitoterapia. Vademécum de prescripción, Elsevier, 2003
Berdonces i Serra, Gran enciclopedia de las plantas medicinales, Tikal,
E. Castillo Garcia e I. Martínez Solís, Manual de Fitoterapia, Elsevier, 2007
S. Cañigueral, R. Vila y M. Wichtl, Plantas medicinales y Drogas vegetales para infusión y tisana, OEMF, international, 1998

Complementaria


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DIVERSIDAD E IDENTIFICACIÓN DE FLORA VASCULAR / 01727002