| Ingles |
| Tribunal titular | ||
|---|---|---|
| Cargo | Departamento | Profesor |
| Tribunal suplente | |||
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| Cargo | Departamento | Profesor | |
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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | SUPPLY CHAIN MANAGEMENT | Código | 01728212 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 5 | Obligatoria | Primer | ||||||||||||||||||||
| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ||||||||||||||||||||||
| Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
| Profesores/as | |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | ||||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Básicas |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| Students will understand fundamental concepts of logistics in a professional context. | |||
| They will have learnt how to take into consideration logistics aspects in international project activities. | |||
| They will be able to implement logistic concepts. | |||
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| Supply Chain Management | 1. Supply chain management rationale and impact on the firm's performance 2. Demand forecasting 3. Inventory control 4. Distribution management 5. Transportation and warehouse management and location 6. Distribution network design 7. International aspects of procurement, production and distribution |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Presentaciones/exposiciones | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Seminarios | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Estudio de caso | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Tutorías | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Sesión Magistral | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Pruebas de desarrollo | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Pruebas orales | 0 | 0 | 0 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Presentaciones/exposiciones | Exposición oral por parte de los alumnos de un tema concreto o de un trabajo. |
| Seminarios | contributions of logistics managers from retailing, distribution and purchasing departments |
| Estudio de caso | Planteamiento de un caso donde se ha de dar respuesta a la situación planteada. El caso no proporciona soluciones sino datos para reflexionar, analizar y discutir en grupo las posibles salidas al problema |
| Tutorías | |
| Sesión Magistral | Exposición de los contenidos de la asignatura. |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Otros | 1 final exam (120 minutes) 1 written report with presentation (each 25%) |
50% 50% |
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| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
• Cohen S. & Roussel J.: Strategic Supply Chain Management - McGraw-Hill, 2004. • Hugos M.: Essentials of Supply Chain Management – Wiley, 2002. • Chopra S. & Meindl P.: Supply Chain Management (3rd Edition) - Prentice Hall, 2006. • Wisner J., Tan K-C & Keong Leong G.: Principles of Supply Chain Management, South- Western College Pub, 2008. |
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| Complementaria | |
| Recomendaciones |