Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO: ESFERAS, MAPAS Y EXPLORACIONES GEOGRÁFICAS E INTERACCIONES CULTURALES ENTRE

Código

01729122

Enseñanza

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Primer

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

Responsable

Correo-e

Profesores/as

Web

http://mastercultura.unileon.es

Descripción general

Teorías, métodos, experiencias y representaciones en el desarrollo histórico del conocimiento geográfico

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
El alumno diferencia las grandes fases en la elaboración del conocimiento geográfico.	A14628 A14639 A14640 A14646 A14650 A14651	C1 C4
El alumno supera las visiones etnocéntricas.	A14628 A14639 A14640 A14646 A14650 A14651	C1 C4
El alumno identifica, lee e interpreta mapas en función de sus contenidos científicos y códigos de representación.	A14628 A14639 A14640 A14646 A14650 A14651	C1 C4
El alumno aprecia las semejanzas y diferencias entre Oriente y Occidente.	A14628 A14639 A14640 A14646 A14650 A14651	C1 C4

Contenidos

Bloque	Tema
La formación de la conciencia espacial en las sociedades primitivas. El espacio y el tiempo, dos dimensiones básicas de la existencia humana. La radicación y el movimiento, dos estrategias territoriales de supervivencia.
Cosmografía y Geografía en las sociedades agrarias evolucionadas. Génesis y acumulación de saberes empíricos.
El "Programa Tierra". Razón y ciencia en las sociedades grecorromanas
El paradigma geográfico medieval. Los discarios. Las creencias y las experiencias. Religiones y viajeros ante el mundo.
Orbes y esferas en revolución. Del globo terráqueo a los elipsoides. La geografía matemática y los grandes descubrimientos geográficos.
Directrices y ensayos para un Trabajo práctico personal. Esferas, Mapas, Viajes.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Tutorías	3	2	5

Otras metodologías	37	0	37
Seminarios	4	12	16
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	5	7	12
Trabajos	0	16	16

Sesión Magistral	24	0	24

Pruebas mixtas	2	13	15

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Tutorías	Asistencia habitual al alumno, en los horarios programados a tal fin, para completar o ampliar conocimientos. métodos de trabajo, búsquedas de información. Según el contenido de lo tratado la relación deberá ser presencial o podrá ser a distancia a través de los medios telemáticos disponibles.
Otras metodologías	A las horas presenciales en el aula que figuran en el horario oficial se suman las dedicadas fuera del aula por el profesor y el alumno para completar el aprendizaje utilizando los medios de relación e información disponibles.
Seminarios	Sesiones monográficas destinadas a profundizar en aspectos relevantes de la asignatura y que requerirán una activa implicación del alumno.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Supuestos teórico-prácticos. Ejercicios de cálculo, representaciones gráficas, comentarios de textos e interpretación de mapas.
Trabajos	Trabajo personal de amplitud variable cuyos planteamientos, desarrollo, fuentes y resultados deberán ser expuestos en clase.
Sesión Magistral	Siguiendo metodologías de síntesis-análisis, se exponen los fundamentos y el estado de la cuestión de cada uno de los grandes apartados del Temario.

Tutorías

Tutorías

descripción

Serán preferentemente de carácter personal y se desarrollarán conforme a lo explicado en la metodología.
El horario de tutorías se hará público al comienzo de cada curso, o en su caso de cada semestre.

Para consultas o breves intercambios de información se podrá utilizar el correo electrónico.

Evaluación

	descripción	calificación
Seminarios	Se valorará la interacción y el grado de implicación en su desarrollo.	10%
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Se valorará la adecuada y puntual resolución de las actividades. En las horas programadas a tal fin, la asistencia a clase es obligatoria.	30%
Trabajos	Constituyen la parte de trabajo no presencial. Se valorará tema, contenidos, presentación y exposición en clase.	40%
Pruebas mixtas	Se evaluará el grado de consecución de las competencias.	10%
Otros	Se valorará la habitual participación y la pertinencia y calidad de las intervenciones en las diferentes actividades presenciales y virtuales.	10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En la segunda convocatoria se seguirán los mismos criterios valorativos fijados para la primera, salvo en los casos en que existan trabajos o actividades grupales, que deberán realizarse individualmente. Si en la primera convocatoria no se ha cumplido con la asistencia a clase, para superar la segunda, además del Trabajo, el alumno deberá hacer un examen final sobre los Contenidos que figuran en la Programación.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	, , , Reguera Rodríguez, Antonio T., La medida de la Tierra en la Antigüedad, Universidad de León, 2015 Alder, Kent, La medida de todas las cosas, Taurus, 2003
	Aristóteles, Acerca del cielo; Meteorológicas. Biblioteca Clásica Gredos. Miguel Candel (trad.). Madrid: 1996. Randles, W. G., De la tierra plana al globo terrestre. Una rápida mutación epistemológica, 1480-1520, Fondo de Cultuta Económica, México 1990 Platón, Diálogos, , San Isidoro, Etimologías, , Ruiz Morales, m. y Ruiz Bustos, M., Forma y dimensiones de la Tierra. Síntesis y evolución histórica, Eds. del Serbal, Barcelona, 2000 Estrabón, Geografía, , Ptolomeo, Geografia, , Plinio, Historia Natural, , Heródoto, Historias, , Glacken, C. L., Huellas en la playa de Rodas. Naturaleza y cultura en el pensamiento occidental desde la Antigüedad hasta el siglo XVIII, Eds. del Serbal, Barcelona, 1996 Varios, Los Presocráticos. Newton, Principios matemáticos de la filosofía natural, , Obra colectiva, The History of Cartography, The University of Chicago Press, 1987-2013.
Complementaria
	Literatura específica sobre Viajes, Expediciones Científicas y Repertorios de Historia de la Cartografía y Otras obras de interés más concreto según épocas que serán citadas en cada Tema.

Recomendaciones