Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2018_19

Asignatura

SEGURIDAD DE LOS MEDICAMENTOS

Código

01730003

Enseñanza

INNO.EN CIENCIAS BIOMEDICAS Y DE LA SALUD(OL)

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

CIENCIAS BIOMEDICAS

Responsable

PÉREZ PERTEJO , MARIA YOLANDA

Correo-e

myperp@unileon.es
rbalf@unileon.es
cgare@unileon.es

Profesores/as

BALAÑA FOUCE , RAFAEL

GARCÍA ESTRADA , CARLOS

PÉREZ PERTEJO , MARIA YOLANDA

Web

http://

Descripción general

En esta asignatura se desarrollarán conceptos toxicológicos relacionados con la problemática derivada de los residuos medicamentosos en tejidos animales y sus implicaciones en el medio ambiente, consumidor y manipulador.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	CIENCIAS BIOMEDICAS	ORDOÑEZ PASCUA , CESAR
Secretario	CIENCIAS BIOMEDICAS	REGUERA TORRES , ROSA MARIA
Vocal	CIENCIAS BIOMEDICAS	CUBRIA GARCIA , JUAN CARLOS

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	CIENCIAS BIOMEDICAS	GONZALEZ GALLEGO , JAVIER
Secretario	CIENCIAS BIOMEDICAS	SAHAGUN PRIETO , ANA MARIA
Vocal	CIENCIAS BIOMEDICAS	SIERRA VEGA , MATILDE

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A15012	1730CE10 Comprender la importancia de los efectos de los tratamientos culinarios y de la congelación en los residuos tisulares.
	A15040	1730CE7 Ser capaz de diseñar, planificar y desarrollar un trabajo de investigación en el ámbito específico de la materia
	A15041	1730CE8 Conocer los diferentes parámetros que existen para la evaluación toxicológica en especies de referencia
	A15042	1730CE9 Evaluar la importancia de la presencia de residuos medicamentosos en tejidos de animales
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B4076	1730CG1 Profundizar en el conocimiento de temas de interés en el campo de las Ciencias Biomédicas y de la Salud.
	B4077	1730CT1 Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana en el ámbito de las ciencias de la salud.
	B4078	1730CT2 Comprender textos escritos en inglés.
	B4079	1730CT3 Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de las ciencias de la salud.
	B4080	1730CT4 Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
	B4081	1730CT5 Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
	C5	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conocimiento por parte de los alumnos de los diferentes parámetros que existen para la evaluación toxicológica en especies de referencia.	A15012 A15040 A15041 A15042	B4076 B4077 B4078 B4079 B4080 B4081	C1
Que los alumnos puedan evaluar la importancia de la presencia de residuos medicamentosas en tejidos animales	A15012 A15040 A15041 A15042	B4079	C2
Que los alumnos puedan diseñar y planificar un trabajo de investigación	A15040	B4076 B4079 B4081	C3 C4
Que los alumnos puedan aplicar los conocimientos teóricos a la práctica, pudiendo diseñar experimentos para resolver un problema.	A15040	B4076 B4079	C1 C2 C3 C4 C5

Contenidos

Bloque	Tema
Seguridad de los medicamentos	Evaluación toxicológica en especies de referencia. Bases para establecer riesgos sociales y humanos. Residuos medicamentosos en tejidos de animales. Toxicidad referida al medio ambiente. Toxicidad referida al consumidor. Toxicidad para el manipulador. Efectos de los tratamientos culinarios y de la congelación en los residuos tisulares.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Otras metodologías	8	24	32

Tutorías	5	0	5

Sesión Magistral	10	26	36

Pruebas objetivas de tipo test	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Otras metodologías	Talleres prácticos con presencialidad virtual(resolución de problemas, estudios de casos, etc.).
Tutorías	tutorías con presenciales virtual, concertadas previamente mediante correo electrónico con los alumnos.
Sesión Magistral	Sesión magistral con presencialidad virtual

Tutorías

Sesión Magistral

Otras metodologías

descripción

Tutorías con presencialidad virtual concertadas previamente mediante correo electrónico con los alumnos

Evaluación

	descripción	calificación
Otras metodologías	Talleres prácticos (resolución de problemas, estudios de casos, etc.)	40%
Pruebas objetivas de tipo test	Prueba presencial. Será obligatorio la realización del examen presencial para poder superar la asignatura.	20%
Otros	Evaluación de actividades autoformativas ((realización de trabajos, exposición y defensa; análisis de artículos científicos)	40%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Se valorará la participación activa del alumnado en las actividades propuestas. En la segunda convocatoria, los alumnos deberán superar la parte correspondiente a la evaluación continua realizando una prueba escrita en la que deberán obtener una puntuación mínima de 5. Los trabajos presentados podrán ser revisados con un programa informático antiplagio. En el caso de detectarse plagio el trabajo se calificará como suspenso. Durante las pruebas de evaluación no será posible la utilización de recursos electrónicos (calculadoras, tablets, teléfonos, ordenadores, etc), excepto para aquellas pruebas que bajo indicación expresa del profesor requieran el uso de alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada inmediata del examen, expulsión del alumno y calificación como suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULe incluida en el documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Artículos actualizados de la base de datos PubMed.
Complementaria

Recomendaciones