Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2019_20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | BIO-AVAILABILITY AND BIO-EQUIVALENCE STUDIES | Code | 01730005 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Optional | First | First |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | CIENCIAS BIOMEDICAS |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Coordinador |
|
jjgarv@unileon.es mjdiel@unileon.es mnferm@unileon.es abgarg@unileon.es msiev@unileon.es |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lecturers |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Web | http://agora.unileon.es | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | Bioavailability and bioequivalence: general concepts. Parameters. Calculation methods. Physiological and pathological factors influencing bioavailability/bioequivalence. Experimental design of studies. Applied Statistics. Legislation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencies |
Type A | Code | Competences Specific |
A15040 | ||
A15044 | ||
A15045 | ||
A15046 | ||
A15047 | ||
Type B | Code | Competences Transversal |
B4076 | ||
B4077 | ||
B4079 | ||
B4081 | ||
Type C | Code | Competences Nuclear |
Learning aims |
Competences | |||
A15044 A15045 |
B4076 B4077 B4079 |
||
A15045 A15046 A15047 |
B4076 B4079 B4081 |
||
A15040 A15044 A15045 A15046 A15047 |
B4076 B4077 B4079 B4081 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Personal tuition | 5 | 0 | 5 | ||||||
Problem solving, classroom exercises | 10 | 30 | 40 | ||||||
Lecture | 4 | 24 | 28 | ||||||
Mixed tests | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Personal tuition | |
Problem solving, classroom exercises | |
Lecture |
Personalized attention |
|
|
Assessment |
Description | Qualification | ||
Lecture | 40% | ||
Problem solving, classroom exercises | 30% | ||
Mixed tests | 30% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |