| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
Las clases prácticas sirven para afianzar y aplicar los conocimientos obtenidos en las sesiones teóricas, situando al estudiante en la realidad empresarial e invitándoles a acometer una labor de resolución de interpretación jurídica, a través de la cual se entrena al alumno en la labor de resolución de problemas jurídicos-empresariales de la vida real. Así, adquirirá -a la postre- la destreza necesaria para la aplicación práctica del Derecho. Estas sesiones prácticas, implicarán la resolución de ejercicios formuladas por el profesor, quedando al arbitrio de éste la modalidad precisa de ejercicios y los aspectos concretos del programa a los que se refiera.
Los criterios de evaluación atienden a la calidad , rigor y conclusiones obtenidas en la resolución de problemas / ejercicios
Todo ello en modalidad presencial u online conforme la matrícula y seguimiento de cada alumno y en cada caso. |
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En referencia a los programas de proctoring utilizados (SMOWL) durante los exámenes de las convocatorias oficiales, la navegación en páginas externas a la del propio examen salvo indicación expresa puede suponer el suspenso en dicha actividad, a discreción del profesorado. En caso de surgir problemas en la identificación del alumnado, el profesorado puede requerir actividades de evaluación adicionales mediante videoconferencia. Las condiciones de estas pruebas pueden verse condicionadas por la conectividad, iluminación ... siendo responsabilidad del alumnado seguir las indicaciones recibidas al respecto, así como proteger su privacidad, realizando el examen en un entorno apropiado (aislado, con buena conexión, iluminación...). Las recomendaciones para el alumnado en el uso de SMOWL pueden encontrarse en este enlace: http://bit.ly/3ZrtxVs " Sistemas de evaluación: - una prueba escrita, a efectos de entre el 25% y el 50% de la nota;
- un caso práctico de entre el 10% y el 25%;
- evaluación continua por entrega de trabajos tiene una carga a efectos de evaluación de entre el 25% y el 50%.
Los trabajos presentados podrán ser revisados con un programa informático antiplagio. En el caso de detectarse plagio el trabajo se calificará como suspenso. Durante las pruebas de evaluación no será posible la utilización de recursos electrónicos (calculadoras, tabletas, teléfonos, ordenadores, etc.), excepto para aquellas pruebas que bajo indicación expresa del profesor requieran el uso de alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada inmediata del examen, expulsión del alumno y calificación como suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la Universidad de León incluida en el documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015, con las modificaciones o actualizaciones que puedan, en su caso, ser aprobadas por la Universidad de León). Se recuerda que la grabación declases, tutorías o consultas con los profesores de esta asignatura ya sea enaudio, audiovisual o por cualquier otro medio estáestrictamente prohibida, salvo autorización expresa y por escrito delprofesorado grabado, en la cual se establecerán los usos autorizados de lamisma y demás circunstancias. En caso de infracción de esta norma se aplicarán las sanciones y seejercitarán las acciones legales que se estimen pertinentes conforme a lanormativa vigente. Esta asignatura se incluye en el programa English Friendly de la Universidad de León en virtud del cual la profesora responsable ofrece tutorías en inglés, previa solicitud del alumnado que lo desee. Todo lo anterior en modalidad presencial u online
conforme la matrícula y seguimiento de cada alumno y en cada caso. En referencia a los programas de proctoring utilizados (SMOWL)durante los exámenes de las convocatorias oficiales, la navegación en páginas externas a la del propio examen salvo indicación expresa puede suponer el suspenso en dicha actividad, a discreción del profesorado. En caso des urgir problemas en la identificación del alumnado, el profesorado puede requerir actividades de evaluación adicionales mediante videoconferencia. Las condiciones de estas pruebas pueden verse condicionadas por la conectividad,iluminación ... siendo responsabilidad del alumnado seguir las indicaciones recibidas al respecto, así como proteger su privacidad, realizando el examen en un entorno apropiado (aislado, con buena conexión, iluminación...). Las recomendaciones para el alumnado en el uso de SMOWL pueden encontrarse en este enlace: http://bit.ly/3ZrtxVs ".
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