Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | TECHNOLOGIES APPLIED TO EMERGENCIES | Code | 01748002 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Compulsory | First | First |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Coordinador |
|
jramc@unileon.es jgong@unileon.es |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lecturers |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencies |
Type A | Code | Competences Specific |
A19003 | ||
A19009 | ||
Type B | Code | Competences Transversal |
B5817 | ||
B5820 | ||
B5821 | ||
B5822 | ||
Type C | Code | Competences Nuclear |
C1 | ||
C2 | ||
C4 |
Learning aims |
Competences | |||
B5820 |
C1 C2 |
||
A19003 |
B5821 B5822 |
C2 |
|
A19009 |
B5817 |
C4 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Problem solving, classroom exercises | 3 | 12 | 15 | ||||||
Laboratory practicals | 9 | 0 | 9 | ||||||
0 | 73 | 73 | |||||||
Lecture | 4 | 23 | 27 | ||||||
Mixed tests | 1 | 0 | 1 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Problem solving, classroom exercises | |
Laboratory practicals | |
Lecture |
Personalized attention |
|
|
Assessment |
Description | Qualification | ||
Problem solving, classroom exercises | 25% | ||
55% | |||
Mixed tests | 25% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |